核工业卫生高等职业学校毕业后可以做什么_权威发布

在学习的任何阶段，家长和老师都会关注孩子的成绩，而且会有过分关注孩子的学习成果。当然，成绩只能代表这个文化课程的学习效率，它并不代表孩子的优秀与否，所以，想去一所职业学校的学生可以提前为自己打算。张老师为大家整理了核工业卫生高等职业学校毕业后可以做什么_权威发布 的相关资料在文章当中，同学们有问题可电话咨询张老师！

思想政治素质

以庆祝中国共产党成立 100 周年为契机，加强学生思想政治素养教育。一是开足开齐思想政治课，以《习近平新时代中国特色社会主义思想 学生读本》为重点地开展思政教学，让学生深入理解《读本》编写意 图，准确把握《读本》内容体系和教学重点，切实落实好用习近平新 时代中国特色社会主义思想铸魂育人的要求。二是学校开展“永远跟 党走”文明风采系列活动，通过各项活动的开展，教育引导中职学子 讲好红色故事、传承革命精神、展示文明风采，衷心拥护党的领导和 社会主义制度，让学生在活动中受到革命传统教育和理想教育，在活 动中接受锻炼，在活动中得到成长。

在湖南省教育厅、南华大学和南华大学附属南华医院的领导下，学校与南华大学附属南华医院建立了“院校一体、前院后校、资源共享、人才共育、成果共享”的办学模式，是全国罕见的产教深度融合型中等卫生职业学校，学校始终秉承“仁爱、精技、修身、进取”的校训，“严谨规范、求是创新”的校风，“博学善教、立德树人”的教风，“勤学苦练、至善至美”的学风，坚持“对接产业、医教协同、特色发展、创新驱动”的发展思路，致力把学校建设成为“全国一流、特色鲜明”的中等卫生职业学校。

护理专业

素质

（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

（3）具有医疗安全意识、质量意识、环保意识、信息素养、工匠精神、创新思维；

（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；

（5）具有良好的人文精神，尊重护理对象的信仰，理解护理对象人文背景及文化价值观念。

（6）具有从事护理工作的健康体质、健全人格，良好的心理素质和社会适应能力。

课程设置

我校开设的课程均根据人才培养方案和课程标准进行。学校各专业三年总学时数约为 3000～3300 个学时，公共基础课和专业技能课两类课程课时比例约为 4:6，两类课程均设置一定比例的选修课。学校公共基础课执行教育部颁发的教学大纲，专业课执行《湖南省中等职业学校专业教学标准》中的课程标准，部分专业课程按人才培养方案规定的培养目标、职业范围、教学时数和教学大纲自编了课程标准。

现代学徒制

我校 2020 年尝试开展了学徒制班教学，效果甚好，为此 2021 年 学校正式开设了现代学徒制班，进一步探讨现代学徒制教学的优越性， 为进一步提高教学质量提供依据。