衡南县职业技术学校有专门的食堂吗_查询

大家在有心仪学校时，一定要去了解学校的招生要求，看自己是否符合学校的招生条件，确认自己符合条件后，再继续了解学校。大家想读这所学校就要了解学校的报名条件，知道招生条件才能够知道自己能不能够上这所学校。下面由我们明老师带您了解衡南县职业技术学校有专门的食堂吗_查询的相关资讯。

湖南省衡南县职业中等专业学校自2005年来，学校相继开展了农村劳动力转移就业培训、下岗失业人员再就业培训、水库移民转移就业技能培训、建筑工人职业培训、阳光工程培训、新型职业农民培训等，累计培训人数达2万余人次，得到了广大农民和职工的高度赞誉和各级职能部门的高度评价。

幼儿保育

主要专业课程与实习实训
专业基础课程：幼儿卫生与保健、幼儿发展心理基础、保教政策法规与职业道德、保育师口语与沟通。
专业核心课程：幼儿生活照护、幼儿早期学习支持、幼儿安全照护、幼儿健康照护、幼儿行为观察与引导、家园社合作共育。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行幼儿生活照护、早期学习支持、安全健康照护、行为观察与引导等实训。在幼儿园、托育机构、早教机构等单位（场所）进行岗位实习。

幼儿保育

主要专业能力要求
1. 具有良好的职业道德、行为规范、社会责任感和担当精神，以及将德育贯穿于幼儿一日生活的能力；
2. 具有幼儿营养、喂养和健康、安全照护等方面的技能，以及科学组织和独立承担幼儿一日生活各环节保育工作的能力；
3. 具有运用新材料、新技术的玩教具支持幼儿早期学习与发展，以及创设幼儿生活环境和支持性学习环境的能力；
4. 具有预防与规范处理幼儿常见病症、意外伤害及其他突发事件的技能，以及开展幼儿安全、健康照护的能力；
5. 具有观察、识别、记录幼儿的言行和情绪表达的基本技能，以及观察、分析幼儿发展状况的能力，具备家园社合作共育能力；
6. 具有一定的心理调适能力、良好的语言表达能力和沟通合作能力；
7. 掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定，具备环境保护、安全防护等相关知识与技能；
8. 具有适应育幼领域数字化发展需求的基本数字技能和信息技术能力；
9. 具有终身学习和可持续发展的能力。

电子电器应用与维修

主要专业能力要求
1. 具有分析电工基本电路和电子基本电路的能力，具有划线、錾削、锯割、锉削、钻孔、攻丝、研磨等装配钳工的基本能力；
2. 具有熟练使用常用仪器仪表及工具，识别、选用与检测电子电器产品中常用元器件的能力；
3. 具有识读电子电器产品电气原理图和装配图的能力；
4. 具有电子电器产品查阅资料、装配、调试、检验、安装、营销、操作、维护的能力；
5. 具有绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等意识；
6. 具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能和信息技术的能力，掌握智能终端产品领域数字化技能；
7. 遵守国家法律、行业规定，具有社会责任感和担当精神；
8. 具有终身学习和可持续发展的能力。