南岳区中等专业学校校风校纪如何_已更新

多读书，行万里路。好读书，开卷有益。读好书，良师益友。勤读书，学海无涯。世界读书日，愿你遨游书海，其乐无穷。下笔如神，收获无限。下面张老师给大家整理了一些南岳区中等专业学校校风校纪如何_已更新的相关信息，一起来看看吧！

学校已为国家培养和输送了大中专毕业生数千名，其中绝大多数已成为企事业单位的中流砥柱。学校先后与沿海及内地经济发达的地区的百余家单位建立了长期稳定的人才输送订单关系。

我们相信，在教育部门的正确领导下，在上级教育主管部门的大力支持下，我们有决心、有能力抢抓发展机遇，努力开创学校教育教学工作的新局面，在新一轮职教大发展中，将南岳职专迈进全市一流的示范性中等职业学校行列，为全市中职教育的发展做出更大的贡献！

文秘专业

职业素养

具有良好的职业道德、能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。

具有忠于职守、兢兢业业、秉公办事、甘于奉献的职业精神。

具有热情、主动、认真、耐心的职业态度。

具有良好的心理承受能力和沉着稳健的气质。

具有较强的语言表达、理解、分析判断和沟通协调能力。

具有良好的礼仪风范和较强的保密意识。

构建家校互通长效机制。

建立了家校联系手册，内容涉及有学生每周表现、作业完成情况、家长评价意见、班主任指导意见以及家长、班主任的联系电话等等。创新了家长会模式，在家长会中教师转变角色，由唱“独角戏”到教师、家长或者和学生共唱一台戏；开会时不再是老师站台上家长坐台下，而是围成一圈，相邻而坐。家长成了家长会的主角，学生成了家长会的成员，家长与师生在尊重理解中相互沟通。积极运用现代媒体技术手段，建立班级家长微信群，与家长保持及时、有效的信息沟通，制定、落实联系时间计划表，通过网络、手机做到“五必联”，即：父母离异的单亲家庭必联；生活有困难的学生家庭必联；病残学生家庭必联；行为偏差的学生家庭必联；思想、学业上有重大变化的学生家庭必联。通过家校共育形成合力，进而为学生的健康发展构筑起一道坚不可摧的防火墙。

旅游服务与管理专业

师资队伍

1、依据国家教育部颁发的《中等职业学校教师专业标准(试行)》和中等职业学校设置标准的有关规定,建立数量充足,结构合理,能适应本专业教育教学改革与发展的高水平专兼职教师队伍。

2、 专业专任教师具备良好的师德和终身学习能力 ，具有导游专业 大学本科及其以上学历 ，通过培训获得教师职业资格证书 :具备导游专业相关高级及以上资格证书或相关导游专业工作经验 ，具备双师素质 :具备基本工作过程课程设置 、教学组织与教学实施能力 :具备指导学生进行毕业设计、创新设计 、技能比赛的能力 :具有课程开发的能力 。

3、专业兼职教师应对本行业企业情况有较深的了解，具有较高的专业素养和实践操作能力 ，具备本科以上学历且具备本专业高级专业职称或技师以上职业技能证书 ，导游专业相关企业的技术骨干，从事专业工作两年以上 ，能够胜任教学工作 。

4、全校教师和学生之比一般不低于1 :16，专业专任教师和学生之比一般不低于1 :25 ，专任教师人数6人，双师型人员比例85%以上 。