长沙市电子工业职业高中学校师资力量如何好不好-春季招生

多数中职学校将提高学生就业作为主要办学目标，狠抓就业，与多数企业联合办学，签订就业协议，使毕业生一次就业率大大提高;同时还注重学生创业能力培养，教授管理，实践等经验，目前中职毕业生是市场上备受企业青睐的人才之一。下面易老师为大家整理了长沙市电子工业职业高中学校师资力量如何好不好-春季招生的相关内容，后期若有变化，一切以官方发布为准。

长沙市电子工业学校是长沙市教育局直属公办的级重点职业学校、湖南省示范性中等职业学校、湖南省中职学校德育先进单位。学校前身是福湘女子中学,创办于1914年,是杨开慧烈士和李淑一同志的母校,至今已有百年办校历史。

培养目标
中专、职高、技校都是为各行业、各企业培养一线的工作人员，没有身份差别。

课程方面
引进的是国内先进的课程体系，除了基础课程以外，还开设有职业导向专业技能培训课程，全部是以专业课程理论实践相结合的形式开展，由双师型老师授课，学校还邀请了合作方企业工程师及高级讲师来校授课。采用”以训带学”的教学方法，注重动手能力，掌握扎实的技能。学校加入独有的职业素养课程体系，其中感恩篇、法制篇、职业篇等多维度素质课程将全面提升学生的综合素养，使我校学生在优秀的人格塑造和专业核心技能的掌握方面大大优于同龄人。

职高和普高的区别
普通高中即普通高级中学，属于高级中等教育学校的范畴，用以区别中师、中专、职高、技校等学校，普通高中是我国高级中等教育的主体，是高级中等教育的基本组成部分。一般普高开设的课程是语文、数学、英语、 物理、化学、生物、地理、历史；
职业高中全称职业高级中学或者高级职业中学，一般招收初中毕业生或者具有同等学力的学生，学制一般为三年，这点与高中是一致的，也都是全日制教育。一般职高开设的课程主要有语文、数学、英语、专业课。专业课如如幼师、种植、养殖、机电、电子电工、汽修、计算机、建筑、旅游等。
职业高中的授课内容与普通高中的授课内容有些区别。普通高中的授课内容，主要为语文、数学、外语以及物理化学生物或者政治历史地理。也就是3+X的模式。职业高中讲课内容为语文、数学、外语和专业知识和专业技能。

军事化管理
学校实行全天候，全方位得军事化管理模式，记录严明，管理规范，令行禁止，培养学生良好得生活习惯和职业道德，学校为每个连队配备一名教官，每班配备一名班主任，教官负责学生得个人日常生活和学习，学校秉承“让人性得光辉自然生长”得核心理念，一方面严格管理，另一方面营造家得氛围，让学生感受到家得温馨；

实习就业情况
学校积极推行校企合作，订单培养的人才培养模式，着力开展顶岗实习，促进对口就业。缩短企业和人员的之间磨合，使学生一进校门就能与工作对接，实行专业专人专岗位学习，正是因为学校对毕业生就业工作的重视，企业参与教学过程，学生技能扎实，每年毕业生都深受用人单位好评，供不应求。学校积极开展工学结合、校企合作。近年来，学校先后与北京翔宇通用航空集团、东方航空集团公司、广州兴港国际船舶管理有限公司、深圳安居财务企业集团、长沙轨道交通集团、九芝堂股份有限公司、高斯贝尔数码科技股份有限公司、湖南旺旺医院、爱尔眼科、嘉一三维高科、达内时代科技集团、中惠旅、红辣椒旅游等，数十家上市企业签订了校企合作合同，以保障学生对口实习就业，毕业生一次性就业率达98%以上。

师资力量
学校不断加强教师的专业、学历、职称、能力结构，建设负责任、有水平的专业教师队伍，现有教师115人。

校园文化优势
很多学生对于严格的管理制度会有些反感，觉得会不会除了学习还是学习，我们唯上也充分考虑到学生的想法，我校的校园文化生活非常丰富，有很多社团，如：电竞社、舞蹈社、音乐社、篮球社、礼仪队等，有拓展活动、有露营活动。丰富大家的课余生活和兴趣发展。