凤凰县职业学校文化成绩低可以读吗_已更新

再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。长在我们大脑左右的耳朵，往往左右我们的大脑。成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。今天张老师就带大家看看凤凰县职业学校文化成绩低可以读吗_已更新。

凤凰县职业中专学校办学传统
多年来学校大力发展职业教育，坚持走对口升学和推荐就业两条主路，开设了市场迫切需求的技术类专业，为社会培养了许多优秀的专业技术人才，职业教育是朝阳产业，是脱贫致富的教育，更是民生教育。多年来我校始终坚持以“发展职业教育，振兴当地经济”为办学宗旨，为社会培养了大批实用型专业技术人才，为发展经济作出了重大贡献。

精细管理育人。紧紧围绕“培 养一名学生，致富一个家庭”办学理念，始终秉承“厚德、尚 能、博学、精技”校训，落实落细立德树人的根本任务，培养 高素质专业人才。积极推行法制、诚信、养成、孝心、环保、 文明礼仪、心理健康等教育，着力培育新时代好少年。开齐开 足思想政治课程，设立心理咨询室，经常开展心理健康教育活 动，耐心细致管理特殊学生。将《习近平新时代中国特色社会 主义思想学生读本》纳入课堂教学，充分发挥课堂教学的主阵 地作用，把正确的行为准则、优秀的道德品质、崇高的理想信 念渗透到未成年人的日常学习生活中。在国旗下讲话、思政课、 班会等工作计划中寻找德育、文化、安全教育的有效结合点， 充分将德育工作渗透到教育教学的全过程。思政课教育辅导方 面，将党史学习教育内容有机融入课堂教学，充分挖掘各学科 中的红色资源，培养爱国热情。为了培养和践行社会主义核心 价值观，充分发挥典型引领、榜样示范的力量，每学期表彰“三 好学生”“优秀班干”“技能能手”“好人好事先进个人”等 10 余类 100 余名优秀学生，激励广大学生积极向上，努力拼搏。

幼儿保育专业

素质

1、具备良好的职业道德，自觉遵守行业法规和用人机构的规章制度；

2、热爱本职工作，关爱婴幼儿，诚实守信，责任心强，耐心细致，做事认真；

3、具有良好的身心素质，身体健康，乐观开朗；

4、具有团队合作精神，善于沟通与写作；

5、具有一定的艺术修养和审美情趣。

计算机应用专业

培养目标

本专业坚持立德树人，适应湘西自治州面向计算机领域的及相关应用、信息技术等方 面的企业，培养从事计算机操作、计算机装配调试、网络及网站运维等工作，与我国社会 主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，具有综合职业能力，在计算 机软件硬件应用、服务一线工作的高素质劳动者和技术技能型人才。 六、培养规格 本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和能力等。

幼儿保育专业

培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科 学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神， 较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握幼儿护理、卫生保健、生活指导， 意外防范等专业知识和技术技能，面向教育行业的城乡各级各类幼儿园保育员 和居民服务行业的社区保育员职业群，能够从事幼儿基本生活照料、幼儿卫生 保健、幼儿自理能力培养、班级辅助教育、身心健康发展引导等工作的高素质 复合型技术技能人才。

目前已完成产教融合实训大楼“三通一平”建设，正在完 善相关手续、图纸设计等工作。二期工程完工后，学校可容纳 学生 3000 人。学校建有计算机实训中心 10 间机位 600 个、电 子电工实训中心、汽车运用与维修实训中心、旅游实训中心、 酒店实训中心、舞蹈表演实训中心、美发与人物形象设计实训 中心、工艺美术实训中心和非遗传承工作室等。有容纳 300 人 的演播厅一个，钢琴房 8 间、舞蹈室 3 间、茶艺室 1 间，多媒 体和网络教室 4 间，3D 实训室 1 间，“班班通”、监控全覆盖， 1学校功能齐全，环境优美。