2023新化县湘印学校初中生可以升大专吗_权威发布

同学们在选择学校的时候对会读学校的招生专业有哪些、学校好多、学校环境怎么样这些信息非常的关注，张老师整理的这篇文章就为同学们分享了2023新化县湘印学校初中生可以升大专吗_权威发布的信息，如果你正好想要报考该校，不妨仔细的看一下文章内容，相信会对你有很大帮助的。

扶贫助学

1、学校执行国家学费助学政策;

2、高一、高二年级在校学生每人享受2000元/年的国家助学金;

3、新化籍原建档立卡的精准扶贫户、低保户、特困供养户、突发重大事故等家庭子女，享受国家贫困资助金3000元/年;

4、新化籍库区移民学生再享受2400元/年(原建档立卡的3600元/年)的助学补贴;

5、对特别优秀的学生可以向教育部申请国家奖学金，奖励标准每生每年6000元;

6、经学生申请，参加学校入学综合测评入选者，可以享受学校集团设立的奖学金或“0”学费政策。

学校不断深化教学改革，积极构建新的管理模式，教学和学生管理工作有了长足的进步和提高，各专业部还积极贯彻因材施教的教学理念，配合专业部的建设，学校不断深化教学改革，积极构建新的课程体系，采取充分发挥学生个性多样性的培养方式，选择性的课堂学习内容，灵活性的专业学习进程和探索分层次教学，最大程度地适应我们学校学生的实际，以适应社会主义市场对人才多样化的需求。

对学生的评价

　 1.评价主体

　 以教师评价为主，广泛吸收就业单位、合作企业、社区、家长参与学生质量评价，建立多方共同参与评价的开放式综合评价制度。

　　2.评价方法

　　采取过程评价与结果评价相结合，单项评价与综合评价相结合，总结性评价与发展性评价相结合的多种评价方式。要把学习态度、平时作业、单项项目完成情况作为学生质量评价的重要组成部分。要不断改革评价方法，逐步建立以学生作品为导向的职业教育质量评价制度。

　　3.评价内容

　　思想品德与职业素养：依据国家颁布的《中等职业学校德育大纲》、学校制定的学生日常行为规范，制定思想品德评价方案与细则；依据行业规范与岗位要求，制定职业素养评价方案与细则，把职业素养评价贯穿到教育教学全过程。

　　专业知识与技能：依据课程标准，针对学校专业教学特点，制定具体的专业知识与技能评价细则。

　　科学文化知识与人文素养：依据教育部颁布的课程教学大纲、省教育厅颁布的公共课教学指导方案，制定公共课教学质量评价细则。积极探索人文素质综合测试的内容和方法。

计算机平面设计专业

专业能力拓展课

（1）CAD制图

掌握软件的基本工具，利用软件进行二维平面图的设计及产品的外观设计，结合实际的工作任务，以软件的学习为导向，熟练软件的工具应用，很好的进行图形的绘制。掌握人体工学基础理论知识，以及在装饰设计中的具体运用。了解重要的常用材料，并能根据材料结构、工艺、结构、特征灵活运用。掌握室内设计从建筑设计中（各个时期建筑）剥离的室内装饰设计各种要素及元素。

（2）3Dmax

　 学习3ds Max的基本工具，利用软件进行各种家装、公装的效果图表现，学习使用3ds Max灯光阵列技术、学习3ds Max的高级建模技术，掌握制作家具和室内装饰模型的技巧，学习家具、装饰模型的材质贴图技术以及渲染技术等一整套专业的效果图制作流程，达到独立设计制作的行业要求。

实训教学考核
以学生产品、实训报告为载体，采用学生互评与教师评价相结合、过程考核与结果考核相结合、理论与专业技能相结合，以学生职业知识、技能与素养考察为重点的形成性评价。

计算机平面设计专业

思想道德

1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，具有坚定的社会主义理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，具有诚实守信、敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质。

2.掌握马克思主义的基本观点和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设的有关知识，具备运用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。

3.具有正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，具有良好职业道德行为习惯和法律意识。

4.了解心理健康的基本知识，掌握心理调适的方法。