2023南岳区职业学校就读什么专业好_已更新

滴水穿石的毅力，坚韧不拔、锲而不舍的精神，才会有所收获。好书要精读细思，读懂读透，所谓：“书读百遍其义自见”就是这个道理。下面张老师为大家整理了2023南岳区职业学校就读什么专业好_已更新的相关内容，后期若有变化，一切以官方发布为准。

专业素质，南岳区职业中等专业学校注重培养操作技能的基础上，加强智力技能的培养，加强学生适应性从业能力的培养，加强学生独立思考、独立工作的能力的培养，有针对性和时效性地提高学生的就业能力，真正做到“专业强，技能精”。

连续三年省文化公共基础课五项普测考试，合格率为100%，全省排名2020年18名，2021年35名。

教学资源

严格执行国家和省（区、市）关于教材选用的有关要求，按照本校教材选用制度精选实实用教材、根据需要，使用国家职业考试教材，选用根据本地经济开发教学资源，教材、图书和数字资源，结合实际具体提出，能够满足学生专业学习，教师专业教学研究，教学实施。

德育课教材 :严格按照中等职业教育国家规划德育课等有关教材的通知 ，使用中职国家规划的德育课教程 。

文化课教材 :严格按照学生对口考试教学，学生技能竞赛规定的教材 。

专业课教材 :严格按照中等职业教育培养目标和职业教育教学规律 ,同时满足经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才需求模式的要求来选择对应的教材。

旅游服务与管理专业

能力规格

（1）具有探究学习、终生学习、分析问题和解决问题的能力。

（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。

（3）具有导游讲解能力、导游词创作能力。

（4）具有导游服务能力，如：组织旅游活动、维护游客安全、处理游览活动常规问题等。

（5）具有发掘并开拓潜在顾客市场，有效开展旅游线路分析、旅游产品推荐等市场营销能力。

（6）具有制定和实施旅游接待服务方案，策划、设计旅游线路的能力。

（7）了解目前最新的旅游电商平台及硬座模式，掌握线上线下营销能力。

（8）能够用人力资源管理理论分析和解决旅游企业实际问题的能力。

（9）具有一定的研学旅游服务能力，研学旅游产品设计与实操能力，能够创造性的开展旅游管理工作。

旅游服务与管理专业

培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握旅游管理专业知识和技术技能，拥有丰富的安全知识和安全技能，并熟悉我国旅游业的发展政策方针，了解旅游业的发展动态，具备导游、营销等岗位必备的知识和技术技能，面向旅行社及相关服务岗位，主要从事导游服务、旅游产品营销等岗位工作的应用型人才。

质量管理

树立全面质量管理的观念，强化落实教学评价模式改革，实施学校、行业、企业和其他社会组织等多方面参与的职业教育评价模式，形成有效的教育教学质量监控体系。实施合理的教学工作量化考核评价体系，采用经常性的听课评课、教案评比、随堂检查、学生评教及专业文化、行为文化建设等措施，规范教师教学行为，监控教师教学质量。

实施《湖南省中等职业学校教学管理制度》、《教研室管理工作条例》、《南岳职业中等专业学校教师教学工作量化考核办法》等教学质量管理制度。

教学方法

积极探索中等职业教育教学方式的变革与创新，注重实践性教学 ，采用“做中学“”学中做”等体现”理实一体“”的教学方法，实现专业理论教学与专业技能实训的有机融合。引导学生开展自主学习、合作学习 ，实施”导生制“”导学案”等学习方式，构建产、学、研一体化 ，导游社会实践活动，社会调研等实践平台，开发学生潜能，增强学生的自主意识与自主能创新教育教学手段，充分发挥当地旅游产业和电脑化资源的作用 ，利用翻转课堂和教学以及在线学习等方式，适应学生智能化学习需要，倡导因材施教，因需施教，鼓励创新与实践教学方法和策略 ，采用理实一体化教学、案例教学、项目教学等方法。