湖南都市职业中专学校都有些什么专业

马上离开家，进入新校园，开始新学期的学习。在这个封闭军事化管理的校园里，什么都要自己做。你知道新生入学需要带什么吗？学生宿舍有哪些禁用品？住宿学生有哪些注意事项？今天小编老师详细解读湖南都市职业中专学校都有些什么专业。

湖南都市职业学院大学生社会实践活动主要在三个层面展开，力争“人人有实践，个个有收获”。

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贫困家庭还可享受国家贫困助学金2400元/年，优异学子可享受校园励志奖学金2000元/年；
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湖南都市职业学院坚持党的领导，实行教授办学、专家治校、规范管理、高水平教育。坚持以“教育为中心，以服务为宗旨，以育人为目的，以就业为导向”的学校理念和“依法学校，严格管理学校”的学校方针，坚持“勤奋、知识、创新、实用”的学院训练精神。正确处理高等教育规律与市场经济规律的关系、经济效益与社会效益的关系；理论教育与技能培训相结合，专业教学与素质教育相结合，思想教育与知识教学相结合；树立现代人才观和综合质量观，树立名优意识和品牌意识，技术先进的专业和优秀的课程，突出高等教育的特点，坚持科学发展的办学道路，全力提高学院的综合实力和核心竞争力。

软件技术专业介绍

就业形势：在中国，软件人才越来越受到重视，对软件人才的需求也越来越大。截至2004年底，中国共有2万多家企业从事软件开发和相关业务，尤其是湖南信息产业和动画的快速发展，给软件编程人员带来了很多就业机会。因此，软件专业是未来最热门、最有前途的职业之一。培养具有良好软件开发技能的软件程序员、软件技术人员、软件专家是千万年轻人的梦想，是我国积极发展软件产业的需要，也是国内各大软件开发公司、软件研究部门的迫切需要。

张冰瑶博士在女生安全知识讲座详细讲解了心肺复苏的基本生命支持概述、操作要点和注意事项。张冰瑶博士表示，心肺复苏是生活中必须掌握的一项基本急救技能，在黄金五分钟内，每分钟的延迟意味着10%的生存机率下降，急救车往往难以在黄金5分钟内到达现场进行救援。所以，在生活中遇到这样的紧急情况，还需要熟练掌握CPR急救技巧，抓住抢救病人生命的黄金时机。然后张冰瑶医生用通俗易懂的专业语言，深入浅出地讲述了CPR抢救的方法和步骤，复苏的指标，注意事项，以及按压次数，按压频率，持续时间等关键参数。曹双美护士长现场教大家规范操作。在场的同学们跃跃欲试。看到学生如此活跃，张冰瑶博士邀请了几个学生上台，为患者(模拟模特)进行心肺复苏。在学生按压胸腔的过程中，曹博士纠正了学生操作动作中的一些不足，现场教师和学生表示受益匪浅。

包装技术与设计专业介绍

课程设置

1.公共基础课：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、法律基础与思想道德修养、形势与政策、大学生健康教育、大学语文、高等数学、大学英语、计算机应用基础和体育等9门课程。

2.专业必修课：包装概论、包装设计、平面设计、包装装潢设计、包装结构设计、色彩基础、设计素描、包装材料与加工、造型构造原理、色彩构造原理、包装印刷、包装工艺、广告招贴及文案设计、包装测试、包装印刷设备和实用商业美术设计等16门课程。

3.选修课：包装艺术与包装策划、包装过程自动化、包装机械概论和运输包装等4门课程。

4.实践课：包含军训（入学教育）、公益劳动、课程实习、毕业设计等。

计算机应用技术专业介绍

培养目标：本专业主要针对本省和沿海地区的经济建设需要，培养德智体全面发展、科学素养、创新意识和能力，系统掌握计算机基本原理和应用技术的企业事业单位、技术和行政管理部门能够从事计算机应用技术的高级专业技术人才。

课程设置

1.公共基础课:邓小平理论、马克思哲学原理、大学语文、法律基础、英语、体育、形势与政策、高等数学、离散数学等8门课程。

2.专业必修课修课:计算机应用技术、模拟电路与数字电路、操作系统概论、高级语言程序设计(c)、数据结构概论、计算机构成原理、汇编语言程序设计、数据库与应用、计算机接口技术、计算机网络技术、操作系统、数据库原理、数据结构、计算机网络与通信、软件工程、计算机系统结构、对象程序设计等18门课程。

3.选修课：网络信息制作与发布，多媒体技术，支持WINDOWS系统，工程经济，WINDOWSNT/2000/XP，无线局域网，通讯网络概论，微波技术，Java技术，UNIX/LINUX，光纤通讯原理，微波路由设计，专业英语，多媒体通讯技术，TCP/IP技术，网络综合与分析，网络数据库，网络新技术动态等18门课程。

4.实践课:包括实践、军训、公益劳动、实习、课程设计、毕业设计等。

本校报名条件及方式：

1. 15岁以上已获得初中毕业证书的初中应届毕业生，敬畏生命，热爱生活；

2. 语言流畅，具有一定的表达能力和人际沟通能力；

3. 身心健康，五官端正，身体素质符合报读专业要求；

4. 对报读的专业有一定了解，有学习愿望，具备一定的职业潜质；

5. 了解学校办学宗旨，服从学校管理，自觉遵守学校规章制度。

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