2023邵东县专业学校可以初中直升吗_已更新

从个人发展趋势看，技校学员因为具备较强的专业能力，社会发展视野开阔，因而通常能抓住换岗、升学考试学习、职位提高、换工作找寻更高工资岗位等各种机遇，人生道路发展之路宽阔。张老师为大家整理了2023邵东县专业学校可以初中直升吗_已更新的相关内容，后期若有变化，一切以官方发布为准。

专业建设指导委员会，形成专业指导机制

学校聘请企业、行业、政府部门的专家与校内有关人员共同组成专业建设指导委员会。每年对各专业人才市场进行一次调研。即“三调查、三调整”：进行市场调查，调整专业设置；深入企业调查，调整课程结构；追踪毕业生调查，调整教学内容。通过“三调查、三调整”，对各专业的培养目标、课程设置、毕业生综合素质和岗位需求有了更加准确的定位。在专业建设指导委员会的指导下，科学调整了主体专业的人才培养方案，重构了课程体系与教学模块，调整了课程内容和课程标准以及相应的培养、考核方案，确保了学生毕业后适应产业升级、职业发展的需要。近年来根据相应岗位及时代发展要求适时调整相应课程，如服装制作与营销专业新开了《市场营销学》、《photoshop》等课程；电子电器应用与维修专业新开了《Protel99电路设计》、《制冷与空调设备组装与调试》、《5G射频技术》等课程；皮革工艺专业新开了《皮具企业管理》课程等。

技能人才

学生技能培养一直是我校工作的重中之重，今年继续贯彻执行“双证书”制度，推动学历证书与职业资格证书“双证融通”改革试点，完善技能人才培养模式，进一步提高“双证书”取证率。2020年我校计算机网络技术专业率先取得凤凰新联合(北京)“数字多媒体交互设计”证书考核站点资格，华为的“1+X网络建设与运维”、北京首冠“财务大数据分析”证书考核站点通过努力也已申报成功。通过组织兴趣小组、专业技术节、文化艺术节及参加各类技能竞赛等，充分体现我校的职教特色，提高学生学习技能的积极性；每次活动我校均成立领导小组，教学校长担任组长，教科室负责人、各专业教研组长、班主任担任组员，不断加强对活动的领导，收获颇丰：我们学校组织学生参加“2021年湖南省职业院校专业技能大赛”共获得1个省一等奖、5个省二等奖和10个省三等奖。

多样研修形式拔高教科研能力

通过广泛开展线上专题式学习、课题式研究、精品课程开发、视频观摩式学习等多样研修形式，教师教科研水平得到不断提升。本年度我校黄顺武老师主持的《龙狮教学对中职学生德育素养培育的实践研究》、申鸿伟老师主持的《在国防教育背景下促进准军事化管理模式对中职学生德育管理的发展研究》、方正老师主持的《课程思政背景下中职会计专业教学的实践研究》通过2021年湖南省职业教育教学改革研究项目省级课题立项，并组织开展周上桥老师主持的“关于提升班主任执行力的研究”市级课题结题工作。应平老师主持的《箱包手工出格》课程、王倬雅老师主持的《English for Tourism》课程通过2021年湖南省精品课程省级立项。推荐9篇优秀论文参加2021年湖南省职业教育与成人教育优秀论文评选活动分获一、二、三等奖。

邵东县职业中等专业学校助学政策
学校严格按照国家政策办学，每年开展国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、学院奖学金、就业标兵评选表彰活动，同时设立勤工助学岗位，全力帮扶经济困难学生完成学业。

邵东县职业中等专业学校学校地址：湖南省邵阳市邵东县黑田铺园艺村。

邵东县职业中等专业学校食堂情况
学校食堂与学生的生活紧紧联系在一起，学校食堂外观不花俏，务实的就餐风格，学校食堂的饭菜有一定的地方特色，学校食堂的菜色品种都较丰富，还有很多特色小吃，全国各地越来越重视分类窗口管理售卖，重视师生饮食习惯和口味。学校食堂很重视卫生问题，如鱼肉菜分池清洗，加工过程中生熟食品的容器分开使用等，对食品卫生质量、餐厅服务卫生质量进行技术把关。

邵东县职业中专学校职业发展

顶岗实习是中职学校实践教学的一个重要组成部分，是学校根据专业培养目标，有目的、有计划地安排学生到企业生产一线参加生产实践，让学生在“准工作岗位”上体验企业实际生产过程，了解企业产品性能、生产工艺流程、企业工作环境，熟练掌握操作技能的过程。2021年10月，我们对学生的顶岗实习情况开展了调查。调查对象是企业管理人员、顶岗实习学生，共计调查426人，调查走访了11家校企合作企业学校所调查的学生有82.7%在集团公司顶岗实习，有17.3%在分公司或一般工厂顶岗实习。