2023龙山县诚信高等职业学校新生报名时间_权威发布

中专也是一种继续接受教育的方式，每个人多学一点知识总归是好的，而选择了一个好的专业，无异于平步青云。由此，张老师为大家整理了2023龙山县诚信高等职业学校新生报名时间_权威发布的相关内容，后期若有变化，一切以官方发布为准。

龙山县诚信职业技术学校资助情况

我校对学生资助工作非常重视，成立由校长任组长，教学主任任副组长的资助工作领导小组，配备了思想和业务素质强的人员负责学籍管理和资助工作。严格按照湖南省学生资助中心的各项要求，依法依归开展工作，每个学生均享受免学费，确保家庭苦难学生应助尽助。2021年春季学期，我校共有152人享受免学费，71人享受助学金。2021年秋季我校161人享受免学费，116人享受助学金。

人才培养中存在的问题，主要表现为：

一是部分教师和管理人员的职业教育理念还比较落后，运用职业教育理念推进改革创新的自觉性需要进一步提高。把侧重点由岗位技能训练转向更注重综合职业能力培养，实现职业生涯的可持续发展。使关键技能或核心素养成为职业教育人才培养的核心目标。

二是教师队伍还存在着数量、质量、结构、能力水平等方面的不足，“双师型”师资队伍建设还有待加强和提升。目前我校教师23人，与上级部门要求的“双师型”教师占专业教师人数的70%还有一定差距。且双师型教师来源比较单一，大部分教师都是从普通高校走出来的，缺乏行业工作经历。　

三是校企融合深度不够，校企合作机制有待完善。目前，学校校企合作层次低，范围窄，校企合作育人效果不明显。学校将继续探索校企合作机制建设，深化教育教学改革，以合作办学、合作育人、合作就业、合作发展为主线，实现学校与企业紧密结合，形成校企共同培养人才、共同管理教学过程、共同分享教学成果、共同分担办学责任的紧密型合作办学局面。

完善教学管理机制
制定《教学管理制度》和《教学岗位绩效考核办法》。依托智慧校园，每月进行一次数据分析和阶段性评价，及时调整，逐步提升。参照考核细则，每学期进行一次教学岗位考核，分为课堂管理、常规检查、教研教改、教学效果与学生测评等，量化评分，创先争优。

改进措施：

一要抓住“十四五”新的发展机遇期，按照国家和省有关文件的指示精神，进一步增强办学综合实力和管理水平，全面提升人才培养质量和社会服务能力，大力推进学校创新发展、优质发展。

二要建立健全“双师型”教师考核激励机制和相关配套制度。通过校企协作不断提升教师水平，培养具有扎实基础理论水平与优秀业务实践能力的教师，从而达到整个教学质量的不断发展。

三要深化校企合作，探索新模式。一是以校企合作项目为载体对企业需求人才的培养与企业运营理念的融合，完成高素质优质应用人才的培养，真正实现学校教育与企业项目需求之间的完美衔接。以共同研发项目、共同开发课程、共同建设基地为措施，实现企业工作一线技能的校园培养。二是扩充订单式培养。