湖南通航航空技工学校要考多少分-首页

同学们不用太担心了解学校内部的情况。我们要走进学校的核心，只有了解了学校的核心，才能对学校的整体情况有所了解，才能帮助我们更好的进行选择，才能在未来的几年里，让自己的求学之路最近关于湖南通航航空技工学校要考多少分-首页的招生简章咨询的同学很多，下面小编就为大家整理了相关资料，一起来看看吧！

湖南通航航空技工学校是由中航航空港(湖南)教育集团出资创办，经湖南省人力资源和社会保障厅批准成立的一所全日制中等技工学校。学校以党建为统领，秉承“技能为本、学以致用”的教育理念，以服务湖南航空产业发展和地方经济建设为宗旨，深入贯彻中国制造2025、精准扶贫国家战略和湖南省创新引领发展战略，致力于创建省内航空类新型技工学校，打造省内民办技工学校品牌。

湖南通航航空技工学校特色活动——花样百出
丰富精彩的课外生活、多样活动交流平台的展示、丰富多彩的多样活动将作为未来就业的有效筹码，增强学生自主创新能力和开拓思维的培养，不断增强自我附加值。

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读个技校能不能读个大学？
读个技校就能上个专科。
技工学校报考高校的方式有以下几种：
第一种，以考试的方式考取大学：技校生目前一般可通过三种方式考取大学：1、以社会考生的报考资格参加普通高考；二、对口高考的三校生；三、成人高等学校招生统一考试；四、自学考试部分；五、春季普通高校招生考试；六、单项录取。建议最好是参加对口高考的三校生，鉴于中专技校学生学习基础薄弱、社会发展后续等特点。
二是通过职业教育的不同形式进行专科学习：“三本连读”专科：这是一种职业学校的办学模式，学生和家长在近几年比较流行；“五年一贯制”：表面上类似于“逐篇阅读”的形式，实际上存在着根本性的差异。不同之处主要是后者以中职为办学主体，而以高职为“五年一贯制”。选择这一就读模式的初中毕业生，意味着在国家承认学历的专科学历证书前，可以一口气在某高职院校学习5年。

中职生本科是不是很难被录取呢？
随着国家对职业教育的发展越来越重视，也是为了满足中职生继续深造的愿望，所以教育部为中职生开辟了一条对口升学的道路，想继续深造的学生可以通过对口升学的方式进入本科阶段学习。
所以，想必大家都很好奇，想知道本科对口升学到底难不难？
首先，对口升学是在上世纪90年代中期，随着国家经济政策的调整，适应社会对人才的需求，同时也会支持中等职业学校的发展，满足职业院校学生继续深造的愿望，国家教育部出台了“对口升学”政策，这个升学是国家从高校招生计划中选择一些专业，拿出专门的指标，从高校招生计划中拿出一部分他们都希望职校生继续深造，在高考对口专业方面有所侧重。对口升学计划是指在大学本科毕业后与当年参加普通高考进入高校学习的学生享受同等待遇的情况下，属于当年高招计划的一部分。

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中专学校有哪些适合男生的专业？
1.电子信息类试题。相关专业：电子信息工程，通信工程，资讯对抗技术，资讯工程，资讯与计算科学等。
2、生物科技类专业。相关专业：生物技术专业，生物工程专业，生物资源科学专业，其他专业。
3、现代制药板块。相关专业：医药制剂，制药工程，生物医药工程，中药学等专业。
4、轿车类车型。相关专业：车辆工程专业，汽车服务工程，热能与动力工程，工业设计等，专业方向：汽车工程、汽车服务工程、热能与动力工程
5.后勤保障类。相关专业：物流管理，现代后勤等专业。
6.新材料题型。相关专业：高分子材料与工程专业，复合材料与工程专业，再生资源科学与技术专业，稀土工程专业等。
7、环保能源板块。相关专业：环境科学类，环境工程类，能源与环境系统工程类，资源环境类，理科类等专业。
8.管理类专业。相关专业：工商管理专业，人力资源管理专业，工程管理专业等。
9、法学门类。相关专业：法学，国际法，国际经济与商业法，国际商法等，专业方向：法学，国际法，国际经济与商业法。
10.营销类。

课程方面
引进国内先进的课程体系，除基础课程外，还开设职业导向的职业技能培训课程，全部采用双师型教师授课的形式，结合专业课程的理论实践，学校还邀请了合作方企业工程师和资深讲师到学校进行授课。采取“以训带学”的教学方法，注重动手操作能力，扎实掌握技巧，在教学中做到“以训带学”。学校加入了独特的职业素养课程体系，其中感恩篇、法制篇、专业篇等多维度的素质课程，将使学生的综合素养得到全面提升，使我校学生在人格塑造优秀、掌握专业核心技能等方面与同龄人相比，具有较大的优势。

教学特色
严格的课堂纪律，以激发兴趣为导向的教学，以实战锻炼为主线的教学，以技能大比武为突破口的教学。教师利用现代化教学设备进行课件教学，真正让学生学到知识、学到技能，工学交替、产教结合，采用分组教学法，采用现代学徒式教学模式进行课件教学。同时，学校还经常组织丰富多彩的校园文化生活，培养学生高尚的道德情操，如书画大赛、演讲比赛、诗朗诵、文艺汇演、体育比赛等。
此外，学校以顶岗实习、促进对口就业为重点，积极推行校企合作、订单培养的人才培养模式。正是由于学校重视毕业生就业工作，企业参与教学过程，学生技能扎实，每年毕业生深受用人单位好评，供不应求，才缩短了企业与人员之间的磨合，使学生一进校门就能与工作对接，实行专业专人专岗学习。