宁远县职业中专学校学费收费高不高_查询

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宁远县职业中专学校立足自身办学特色、当地产业结构，在确保人才培养质量的基础上，按照遵循学生自愿参与的原则，根据本校师资配置、实训条件等现有建设基础，结合对评价组织抽查监测的结果，证书及其标准行业企业认可度，考核颁证规范程度，证书考核成本等因素，现已申报并通过省教育厅备案成为《数控车铣加工职业技能等级证书》“1+X”试点院校。

电子技术应用专业

培养目标

本专业培养与社会主义现代化建设相适应，面向电子技术应用领域在生产和服务一线从事电子信息产品和设备的整机装配、调试、维修等工作，具有公民基本素养和职业生涯发展基础的中等技能型、应用型人才。

电子技术应用专业

职业面向

（一）就业岗位

1、能胜任电子行业电子产品的生产、检验、安装、调试、维护及基层生产、技术管理岗位的工作。

2、能胜任电子应用系统工程的辅助设计和监理。

3、能从事电子产品的营销和技术服务等工作。

4、电子产品维修工、电子设备装接工、无线电设备调试工、检验员等

（二）证书要求

本专业人才培养采用双证制（毕业证书和职业资格证书）。

1、根据个人择业需要和个人兴趣，在完成相关理论课程学习和相应实践训练后，学生可参加如下工种的技能鉴定；家用电子产品中级维修工、无线电调试中级工、维修电工中级工、电子产品销售员、电子中级绘图员等。

2、还可获得计算机应用能力证书、普通话证书等。

数控技术应用专业

能力目标

（1）识读中等复杂程度产品零件图、装配图、数控设备电气原理图；

（2）能绘制中等复杂程度产品零件图、装配图；

（3）能够具有编制和实施普通、数控加工工艺的能力；

（4）具有数控加工程序的设计能力；

（5）具有选用夹具和设计简单数控加工夹具的能力；

（6）具有选用量具的能力；

（7）具有数控机床中级操作技能；

（8）具有应用二、三维CAD/CAM软件建模和编程加工的能力；

（9）具有产品技术测量、质量检验的能力；

（10）能够阅读和理解数控设备使用说明书；

（11）能够完成两种不同数控系统的数控设备试件加工；

（12）具有数控机床维护保养和简单维修的能力；

（13）具有应用计算机和网络进行一般信息处理的能力；

（14）具有阅读本专业外语文献的初步能力；

（15）具有数控加工车间生产、技术管理的能力；

新能源汽车运用与维修专业

顶岗实习基地基本条件

重点加强与湖南省内汽车销售售后服务企业、新能源制造企业与运营汽车合作，拓展校外实训基地建设，保证学生的本专业技能训练进一步延续和提升。实习基地可接纳一定规模的学生实习；能够配备相应数量的指导教师对学生实习进行指导和管理；有保证实习生日常工作、学习、生活的规章制度，有安全、保险保障。

计算机应用专业

职业能力培养目标

1．树立正确的职业理想，具有良好的人际沟通能力、团队合作精神和客户服务意识。

2．具备诚实守信的道德修养，具有良好的竞争意识，有较强的事业心、责任感。

3．具备一定的新知识学习能力、自主创新能力和自省、自控、抗挫等社会能力。

4．掌握常用办公设备（打印机、扫描仪等）及办公软件的使用方法，具备办公自动化的能力。

5．掌握计算机硬件的组成、工作原理、性能指标、安装方法等知识，具备DIY计算机的能力。

6．掌握计算机常见故障及产生原因的知识，具备计算机软、硬件故障分析、检测、排除等维修能力。

7．掌握网络布线、网络设备安装调试、网络操作系统的使用等知识，具备计算机网络组建、管理及常用网络故障的排除能力。

8．掌握图像处理软件中选区、图层、路径、通道、蒙版、滤镜等知识，具备对图像编辑处理、艺术构思及鉴赏能力。

9．掌握动漫制作软件中建模、材质、灯光、渲染、动画、特效等知识，具备制作二维、三维动画作品及影视后期处理的能力。