新化县湘印专业学校宿舍条件及食堂_已更新

很多同学都对如何选择中专学校十分好奇。那么下面张老师特意为各位学生家长整理了一些新化县湘印专业学校宿舍条件及食堂_已更新的信息，希望对您有所帮助，需要了解更多信息也可以通过网站下方联系方式与我沟通。

新化县湘印中等职业学校大力倡导“育人优先、能力为本”的教育理念，努力实践“宽基础、复合型、产学研结合”的办学模式，以培养学生创新精神和实践能力为核心的“双高型”技工人才培养模式，形成了以培养熟练技工为基础，技师、高级工优先发展，兼有职业需求预测、职业培训、职业技能鉴定、就业指导、生产服务等多功能的办学格局，形成了教育与生产相结合、育人与就业相结合的办学特色。

计算机平面设计专业

专业能力拓展课

（1）CAD制图

掌握软件的基本工具，利用软件进行二维平面图的设计及产品的外观设计，结合实际的工作任务，以软件的学习为导向，熟练软件的工具应用，很好的进行图形的绘制。掌握人体工学基础理论知识，以及在装饰设计中的具体运用。了解重要的常用材料，并能根据材料结构、工艺、结构、特征灵活运用。掌握室内设计从建筑设计中（各个时期建筑）剥离的室内装饰设计各种要素及元素。

（2）3Dmax

　 学习3ds Max的基本工具，利用软件进行各种家装、公装的效果图表现，学习使用3ds Max灯光阵列技术、学习3ds Max的高级建模技术，掌握制作家具和室内装饰模型的技巧，学习家具、装饰模型的材质贴图技术以及渲染技术等一整套专业的效果图制作流程，达到独立设计制作的行业要求。

对学生的评价

　 1.评价主体

　 以教师评价为主，广泛吸收就业单位、合作企业、社区、家长参与学生质量评价，建立多方共同参与评价的开放式综合评价制度。

　　2.评价方法

　　采取过程评价与结果评价相结合，单项评价与综合评价相结合，总结性评价与发展性评价相结合的多种评价方式。要把学习态度、平时作业、单项项目完成情况作为学生质量评价的重要组成部分。要不断改革评价方法，逐步建立以学生作品为导向的职业教育质量评价制度。

　　3.评价内容

　　思想品德与职业素养：依据国家颁布的《中等职业学校德育大纲》、学校制定的学生日常行为规范，制定思想品德评价方案与细则；依据行业规范与岗位要求，制定职业素养评价方案与细则，把职业素养评价贯穿到教育教学全过程。

　　专业知识与技能：依据课程标准，针对学校专业教学特点，制定具体的专业知识与技能评价细则。

　　科学文化知识与人文素养：依据教育部颁布的课程教学大纲、省教育厅颁布的公共课教学指导方案，制定公共课教学质量评价细则。积极探索人文素质综合测试的内容和方法。

计算机平面设计专业

培养目标

根据全国文印产业结构和新化县产业园区布局，本着立足自身优势资源，适度超前的原则，培养与当地经济发展相适应的，德智体美劳全面发展，具有良好职业道德，掌握平面设计专业的基本知识和必要的科学文化知识，熟悉国家对文印行业的方针政策和法律法规，能够熟练使用Photoshop、coreldraw、CAD等流行平面设计软件，从事图文信息处理方向、广告设计与制作方向、图文门店前台、店长管理方向、印刷方向、数字成像及后期处理技术方向、办公设备维护方向、专业排版八个方向的文印行业的实用型人才。