邵阳旅游职业中学初中毕业生招吗

书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。希望大家可以珍惜美好的学习时光，取得理想的佳绩，毕业后找到满意的工作。下面是邵阳旅游职业中学初中毕业生招吗相关信息，大家可以了解一下，希望同学们都能进入自己心仪的学校。

邵阳市旅游中等职业学校改善办学条件，美化教学环境，添置了适应现代化教学的教学仪器，优化资源配置，创新办学模式与机制，充分调动各方的办学积极性，共同打造中职教育品牌。

发展

学校教师专业素质高，教学经验丰富，先后为国家输送了大批优秀人才。2013年，邵阳市旅游中专学校与邵阳市经济技术职业中专学校联合办学，利用市经济技术学校的校舍和教学设备设施，由湖南华创远大农业发展有限公司投入资金，改善办学条件，美化教学环境，添置了适应现代化教学的教学仪器，优化资源配置，创新办学模式与机制，充分调动各方的办学积极性，共同打造中职教育品牌。

电子商务培养目标

 本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平、人文素养、职业道德和创新意识、精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续能力，掌握本专业知识和技术技能，面向电子商务行业的电子商务项目管理、电子商务应用、经济信息管理、网络营销、商务网站建设与管理、小型网络及计算机系统管理与维护等职业群，能够从事网站策划、网站推广、网站设计、网店经营与管理、网络营销策划、电子支付、网络市场调研、网络客服、跨境电商、移动商务、数据分析与应用等工作的高素质技术技能人才。

此外，教师要会使用新教材、转变教学行为和模式、创新教学方法。“基于工作过程”的“项目教材”开发出来后，如何正确使用？理论实践一体的“项目教学”教师怎么教、学生怎么学，应该采取什么样的教学模式？“任务引领型”课程开发在较短的时间内已经深入到教材，但是其教学研究活动开展得不够，许多课改实验学校的教师还不知道怎么教，需要教师在实践过程中不断总结。

专业教材开发问题

课程标准既是教材开发的标准，又是整个教学评估的依据。专业教材不只是一本教科书，也是一套学习材料即“学习包”，包括教科书、学习辅导材料、参考资料、习题册、音像资料等。教材的开发应以课程标准为基础，以“学习包”的开发为目标。专业教材开发的队伍是以专业教师为主体的多方面军，包括课程专家、行业专家、劳动部门（颁证部门）、高校专家、文字编辑、职校专业教师等。

实行一专多能的技术教育

　　学校实行多证教育。学生在获取毕业证之前，必须获得计算机、英语等级证书及专业相关的全国通用的职业资格证，如会证、电工证、车工证、钳工证、程序员、施工员证等。还采用拼盘式的教学，让学生选修其他专业课程。比如电子专业学生可选修机电专业的课程，农经专业学生可选修财会专业的课程。学校还长期开办各种短期培训班，让学生跨专业学技术，具备多种技能素质。