2023新化县湘印学校初中生什么时间录取_权威发布

三百六十行，行行出状，无论自己的专业是什么，只要做到专精，你就是这个行业里的高手。下面张老师给大家整理了一些2023新化县湘印学校初中生什么时间录取_权威发布的相关信息，一起来看看吧！

世界文印看中国，中国文印看新化”。新化县湘印中等职业学校是全国唯一开办“定向式”培养、“订单式”就业、长期创业服务的现代文印专业群，开设计算机平面设计、广告设计与制作、图文店运营与管理(店长)、图文信息处理、文印设备再制造(维修)和电子商务专业方向，结合行业需求及时进行专业优化改革，圆文印梦。

质量管理

1.顶岗实习原则上应累计达到半年，包括基于校内实训基地开展的综合实训和校外企业顶岗实习。顶岗实习之前，学校应保证一定时数的校内综合实训。实施企业顶岗实习，应有校企联合制订的实习计划和明确的评价要求，学校要加强实习学生的日常跟踪管理，为学生办理企业顶岗实习期间的意外伤害保险。

2.定期的选派专业教师下企业锻炼，让专业教师掌握一线前沿的技术。不定期的选派老师参加专业师资培训，保障专业教师能掌握行业前沿的视角。完善校企合作模式，通过“老师走出去”、“企业走进来”的形式进行校企合作，实现专业教师能力的普遍提升。

3.学校有教学督导组等质量监控人员，对教学管理及教学全过程的各个环节的质量情况进行监督控制与评价，包括专业定位、培养计划和培养目标，对教学条件、实训室教学与使用、教学过程、教学效果、毕业生质量的跟踪等，科学地鉴定了教学质量的全面状况，并提供反馈信息，促进了教学质量进一步提高。

教学评价
凡教学计划规定开设的理论课程和独立设置的实践课程(包括实验、实习、实训、社会调查)都必须进行考核。考核可采取考试、考查、技术等级鉴定等方式。把终结性评价与形成性评价有机结合起来。

对学生的评价

　 1.评价主体

　 以教师评价为主，广泛吸收就业单位、合作企业、社区、家长参与学生质量评价，建立多方共同参与评价的开放式综合评价制度。

　　2.评价方法

　　采取过程评价与结果评价相结合，单项评价与综合评价相结合，总结性评价与发展性评价相结合的多种评价方式。要把学习态度、平时作业、单项项目完成情况作为学生质量评价的重要组成部分。要不断改革评价方法，逐步建立以学生作品为导向的职业教育质量评价制度。

　　3.评价内容

　　思想品德与职业素养：依据国家颁布的《中等职业学校德育大纲》、学校制定的学生日常行为规范，制定思想品德评价方案与细则；依据行业规范与岗位要求，制定职业素养评价方案与细则，把职业素养评价贯穿到教育教学全过程。

　　专业知识与技能：依据课程标准，针对学校专业教学特点，制定具体的专业知识与技能评价细则。

　　科学文化知识与人文素养：依据教育部颁布的课程教学大纲、省教育厅颁布的公共课教学指导方案，制定公共课教学质量评价细则。积极探索人文素质综合测试的内容和方法。

实训教学考核
以学生产品、实训报告为载体，采用学生互评与教师评价相结合、过程考核与结果考核相结合、理论与专业技能相结合，以学生职业知识、技能与素养考察为重点的形成性评价。

专业师资的配置与要求

（一）双师结构教学团队建设要求

打造一支专兼结合、集“教学、培训、科研”于一体的“双师型”师资队伍。通过校企深度融合平台，学校分期分批派教师下企业锻炼，从企业引进专家团队充实师资力量，建立一支结构合理、双师型教学团队。到2019年，实现双师型教师比例达100%，企业兼职教师与专任教师比例达1:1，把我院电子商务专业教师团队建设成一支优秀的集教学、培训、科研功能于一体的省级专业教学团队。

（二）主干课程专业师资配置要求

专业师资配置是以本专业在校生为每届135人（即每届3个标准班）为标准，专任教师应具有高校教师资格；有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。