株洲市工业中等专业学校校园环境如何

技校的学习方式比初中高中的好： 技校的职业教育课程和初中、高中的影视教育课程完全不同，不强调计算和背书，主要是学习专业理论课程加大量的实操训练，孩子初中那种应试教育的成绩不好，到技校换了另一种以动手实践为主的学习方式，能更好的发挥他的技能潜力。下面易老师为大家整理了株洲市工业中等专业学校校园环境如何的相关内容，后期若有变化，一切以官方发布为准。

实训楼

有专用服装教学楼一栋，有价值达200多万元的教学设备，近万册服装图书资料，有工艺教学的电动缝纫车间4间、制版室4间、电脑绘图机房4间，画室4间，工艺设计室3间，服装生产车间2间，摄影操作室1间，多媒体教室2间，专业工作室1间。

教学特色
学校课堂纪律严明，教学以激发兴趣为导向，以实践训练为主线，以技能大赛为突破。教师运用现代化教学设备进行课件教学，采用分组教学方法和现代化学徒式教学模式实实在在让学生学到知识、学到技能，工学交替，产教结合。同时，学校经常组织书法绘画比赛、演讲比赛、诗歌朗诵、文艺演出、体育竞技等丰富多彩的校园文化生活培养学生高尚的道德情操。 
此外，学校积极推行校企合作，订单培养的人才培养模式，着力开展顶岗实习，促进对口就业。缩短企业和人员的之间磨合，使学生一进校门就能与工作对接，实行专业专人专岗位学习，正是因为学校对毕业生就业工作的重视，企业参与教学过程，学生技能扎实，每年毕业生都深受用人单位好评，供不应求。

电算会计专业：

本专业教师担任副主编编写的《审计基础》、《财务会计》，已由中南工业大学出版，还编写了校本教材《会计电算化》、《会计基础习题集》。2004年我校学生参加株洲市中等职业学校学生技能竞赛，荣获财经类专业团体总分第一名，包揽综合奖一、二、三名，单项奖得3个第一名，2个第二名，2个第三名。2008、2009年学生参加湖南省职业院校学生技能竞赛多人获一、二、三等奖。2006年在会计从业资格证考试中，我校学生取得了优异的成绩（通过率为54.87%），大大超过了全市18%的通过率，在同类学校中产生了深远的影响。12年来为社会培养了大批会计专业初、中级技术人才，毕业生人数达1000多人，涌现了一大批优秀毕业生。

工艺美术

　　培养目标：培养具有良好的专业基础(素描、色彩、速写)和文化素养的人才，以便学生通过参加对口升学考试，进入高等院校继续深造。

　　核心课程：素描、色彩、速写、数字图像处理、语文、数学、英语、纺织材料学、织物结构学、纺织品设计学、纺织品外贸、纺织品CAD、染织设计、装饰织物设计、纺织品造型设计等课程。

　　毕业方向：对口升学、就业。

电子技术应用

　　培养目标：培养从事电子整机生产、安装、服务和管理以及电子设备装配、调试、维修与售后服务等工作，德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能型人才。

　　核心课程：电子CAD、电子产品装配工艺、单片机技术与应用、电子测量与仪器仪表的使用、表面贴装技术、电子产品检验技术、专业综合实训与考证等课程。

　　毕业方向：对口升学、就业。

学校校园环境
校园环境优美，全沥青路面，绿树成荫，拥有设计新颖的教学大楼、学生公寓、学生食堂和高标准田径场、篮球场、羽毛球场。教育教学设备先进：城轨实训室、形体舞蹈室、电子钢琴室、平面设计实训室、器乐室、茶艺室、计算机实训室、会计实训室、图书阅览室等，一应俱全。学校实行封闭式管理，专职班主任全程跟踪服务，营造了安全、舒适、温馨的学习环境。