临床医学学校仲景国医有什么班型

驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。在人生的大海中，如果不每日努力，就会被海浪冲到不知名的地方，被卷到海底不见天日。那么关于临床医学学校仲景国医有什么班型，下面整理了一些相关问题，一起来了解下吧！希望对你们有所帮助。

现在很多初中生都存在偏科的现象，并且对于书本生的知识也提不起兴趣，初中的毕业成绩自然是可以想象的。还好随着我国教育体系的不断完善，现在中学生除了高中以外还有别的选择，读职校就是非常不错的。现在我国医疗卫生事业发展迅速，就读卫校的同学也越来越多。

药剂专业培养目标：

培养具备一定的综合职业能力和全面素质的中级药剂、制药专业人员主要面向医疗机构从事处方调剂等工作，以及医药商业和药品生产企业，从事药品的采购、储存、物流管理、销售、咨询相关的专业性人才。

药剂专业业务范围：

主要面向各级各类医院、疗养院的门诊部、药房从事调剂、常用制剂配备、药品检验、药品管理工作，或面向制药厂、企业从事药品生产、检验、管理、制药及药品营销工作。

药剂专业毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：

1. 掌握必需的医学基础知识和药学基础知识;

2. 掌握药物化学、药理、药剂的基础知识和药物制剂工艺、主要生产设备的基本知识;

3. 具有常用药物调剂、制剂及质量检验的基本技能;

4. 具有各种常用药物剂型制备的实际操作能力;

5. 了解药品生产、管理、营销的有关法规，具有药事管理的初步能力;

6. 掌握药品营销的基本知识，具有药品营销的初步能力。

药剂专业教学的主要内容：

人体解剖生理学基础、微生物学基础、药用基础化学、生物化学、分析化学、生药、药理、药物化学、药剂、制剂工艺、药品生物鉴定技术、医药商品营销、药事管理。

药剂专业实践课程：

调剂及制剂基本技术实习、制剂质量检验技术实习、药物常用剂型制剂操作实习、制剂设备实习、中成药剂实习、各类药品管理实习、营销实习、毕业综合实习

药剂专业证书

药剂专业学生可考取药剂师。同时还可以考取职业资格证书：美容师证、公共营养师证、健康管理师证、保健按摩师证、芳香保健师证。

康复治疗技术专业介绍

康复治疗技术专业是培养在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能型专门人才。

康复治疗技术专业培养目标

基本培养要求①热爱祖国，拥护中国共产党的领导，走社会主义道路，努力学习马克思主义，热爱医药卫生事业，热心于改革开放，遵纪守法，有为国家的富强、民族的昌盛而奋斗和为人民卫生事业而献身的精神，具有良好的医德、医风，救死扶伤，发扬革命人道主义精神。②系统掌握中西医康复医疗的理论知识与方法，以及现代医学的基本知识。能较熟练的运用中西医康复医疗的理论知识与技能，从事养生康复医疗工作;具有初步进行中西医康复治疗技术科学研究的能力，具有独立自学能力和一定的分析、解决实际问题的能力，具有良好的文化素养和心理素质。

康复治疗技术专业专业课程

临床疾病概要：主要论述诊断学基础、内科学、神经病学、精神病学、传染病学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔科学、皮肤病学与性病学，其中详细介绍了有关康复医学评估和治疗的基础知识：如头痛、瘫痪等23个常见症状，神经系统诊断方法，医学影像诊断学，耳鼻咽喉科症状学、检查方法、听功能检查及其评价等;关系心理治疗的“精神疾病的基本知识”及“神经症”等。

郑州仲景国医中等专业学校纪律严明

遵照"有教无类，宽进严出"的办学宗旨，我校在管理上突出一个"严"字，除了实行全封闭管理外，还有健全的规章制度和严明的纪律，早操、自习、课堂、住宿都有明确的要求和规定，为把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，创造了良好的条件。99年出版的《河南名校》画册继河大、郑大之后我校位第六名;被中国《科技日报》誉为"东方明珠"，99年8月31日用报告文学形式作了整版报道。由于学校严管理、重质量，历年被省、市教委评为办学先进单位。郑州市近五十所高等层次社会办学中2000年元月被郑州市教委发文表彰的四个"先进单位"，我校是其中之一。另外，我校被省教委指定为河南省高等教育学历文凭考试中西医结合、中医专业教学计划及教学、考试大纲拟定单位。

医生这一崇高的职业，历来受人们所尊敬。正如医圣张仲景所说，当医生"上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄，中以保身长全"。"发仲景奥旨，育国医精英"--弘扬仲景学术思想，突出素质教育，培养实用型人才是我校办学的重要特色。

临床医学专业

主要课程：

人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、外科学总论与手术学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、理化因素中毒及灾害医学、危重病学、急诊医学。

就业方向：

医疗卫生机构从事临床各科的医疗、预防工作及医学教学和研究工作。

喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影；雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。