2023湖南省商业中等专业学校初中生报名好不好_已更新

学习是我生活的主旋律，大学校园生活节奏轻快平稳，让我觉得充实快乐。伴着晨曦时那温暖的阳光，听着校园播音室的广播，捧着书本，静静地坐在校园的一个角落，边看书边感受着早晨新鲜空气中的清新。许多学生选择中专，更注重未来的就业前景。由此，张老师为大家整理了2023湖南省商业中等专业学校初中生报名好不好_已更新的相关信息。

加强教学资源建设，推动专业群发展 

湖南省商业职业中等专业学校教材选用规范，使用正规招标采购。2021年持续推进线上教学资源建设，各院系在线上建立了专业群共享课程资源库和优质课程资源库。学校罗莹、盛金朋两位同志入选为湖南省技能人才评价工作餐饮服务类专家委员会专家，其中罗莹为湖南省技能人才评价工作餐饮服务类专家委员会主任委员。现代餐饮专业群和现代商贸服务专业群获评株洲市中等职业学校特色专业（群）。

技术技能人才培养

湖南省商业职业中等专业学校为促进产业发展需要，加大社会培训工作力度，主动服务经济社会发展大局。2019年学校举办各类社会职业培训，共2063人，实现学历教育与职业培训并重并举，为区域经济发展、行业技能人才培训作出了贡献。

会计专业培养目标 

本专业坚持立德树人，面向中小企业 、新零售业和会计服务机构，培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，适应大数据、人工智能、云计算等背景下企业转型对会计人才的需求，具有一定的科学文化水平，良好的职业道德、工匠精神和创新精神，具备会计核算与监督，数据挖掘、整理和分析能力，掌握企业会计岗位及相关岗位必备的知识和技术技能，毕业后可担任各类企业、中介机构和非营利组织的运营财务、会计、出纳等职务，通过职业提升，2-3 年内可成长为会计师、会计主管等。

湖南省商业职业中等专业学校为了培养出高素质的技能型人才，系部根据学院要求，全面实施“双元共育，五位一体”的人才培养新模式，并创新推进“六个一”学生素质建设。系部拥有语音室、会计电算化实训室、ERP实训室、收银实训室、电商实训室、会计手工实训室、快商工作室等10余间实训室，并与湖南戴永红电子商务有限公司、株洲英冠培训学校等单位签订了现代学徒制合作协议，学生践行跟岗实习。与湖南外贸职院对接签订中高职共建协议，共同编制人才培养方案，共同开发专业课程体系，在2017级电子商务、会计、商务英语专业开设中高职共建班,打通了中高职人才培养“立交桥”。

质量管理

1.应建立专业建设和教学质量诊断与改进机制，健全专业教学质量监控管理制度，完善课堂教学、教学评价、实习实训、毕业设计以及专业调研、人才培养方案更新、资源建设等方面质量标准建设，通过教学实施、过程监控、质量评价和持续改进，达成人才培养规格。

2.应完善教学管理机制，加强日常教学组织运行与管理，定期开展课程建设水平和教学质量诊断与改进，建立健全巡课、听课、评教、评学等制度，建立与企业联动的实践教学环节督导制度，严明教学纪律，强化教学组织功能，定期开展公开课、示范课等教研活动。

3.应建立毕业生跟踪反馈机制及社会评价机制，并对生源情况、在校生毕业水平、毕业生就业情况等进行分析，定期评价人才培养质量和培养目标达成情况。

4.专业教研组织应充分利用评价分析结果有效改进专业教学，持续提高人才培养质量。

启发式教学法 

设计启发、诱导型的问题，将设问、答疑贯穿于教学的每一个环节，在课程的里程碑阶段还引入行动学习（头脑风暴）方法，引发学生思考和讨论，启迪学生培养企业价值最大化的财会创新思维，进而促进学生积极主动地学习，更好地激发学生的学习兴趣，加深对课程的理解。

操作演示法

教师示范技能操作要点，学生通过观看、操作等掌握操作技能。培养学生的观察能力、模仿能力、学习能力。

讲授法 

运用口头语言借助图片、模型、视频、动画、网络资源等向学习者进行示范、呈现、讲解和分析教学内容。在教学过程中重在对复杂的问题、概念、定理和原理等进行解释、推理或论证。