衡阳市菁东中等专业学校报名电话及地址_权威发布

灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。下面张老师为大家整理了衡阳市菁东中等专业学校报名电话及地址_权威发布的相关内容，后期若有变化，一切以官方发布为准。

衡阳市菁东中等职业学校招生与就业
毕业生主要从事智能装备制造领域产品与产线的设计、制造、运行、维护、售前售后及运营管理等方面的工作。目前，该领域企业人才需求大，毕业生薪酬高，成长空间大，可在技术、管理和营销等渠道不断晋升。学院近三年毕业生就业率均稳定在92%以上。

计算机应用专业

计算机硬件技术人员岗位要求

1．计算机软硬件及相关设备的日常维护和保养，并确保其正常运行；

2．计算机软硬件及相关设备的维修配件的采购；

3．收集和分析各部门的信息化需求，并提出解决方案；

4．进行计算机及其应用的技术改进；

5．计算机软硬件及相关设备的维修；

6．保持计算机软硬件及相关设备的正常使用秩序，并监督检查；

7．对公司的电子信息安全情况进行监督检查；

8．计算机软硬件及相关设备的操作培训。

现代家政服务与管理专业

专业（技能）方向——家政管理

（1）掌握家政服务管理工作的程序、内容、方法及应达到的标准，能进行家政服务安排与咨询、家政服务员管理、协调和培训。

（2）了解服务需求，能开设服务项目，拓宽服务内容，评价服务质量。

（3）掌握文秘档案管理、企业财务管理的基本知识，具有一定的办文、办事能力及财务管理基础。

（4）具有一定的沟通与协调能力，能协调家政服务员与雇主的关系，妥善处理相关事务。

（5）具备计算机操作和信息处理能力，能够收集家政服务需求信息，整理雇主与家政服务员资料，提供有关信息服务。

在职业技能培养方面，到企业及实训室组织现场教学、采用企业真实案例教学，最后安排学生顶岗实习，直到学生顺利毕业，做到“工学循环”；专业教师通过“教学——参与企业项目——教学”的过程，及时获取企业真实项目资源，使课程教学内容与就业岗位进行对接，实现“教学循环”；专业教学按照“教师引导学生做——教师讲解演示——学生自主完成项目任务”方式实施，通过做中学和学中做的“交互式”方法教学，使学生将接受他人传授和自我学习、实际操作练习交叉进行，实现“学练循环”。

社会文化艺术专业

职业岗位

社会艺术专业岗位有文化馆业务专干、乡镇（社区）文化站辅导员、文化产业员工、文化经营从业者、社会文化指导员；也可从事企业单位工会、团委、艺术团等及各类艺术机构从事艺术辅导等工作；还可从事从事艺术经营、艺术创造等工作。 

电子商务专业

行业背景与社会需求
经济全球化的纵深发展以及信息技术的日新月异，引发了商务方式的变革。各个行业和领域也正在积极开展形式多样的电子商务活动，比如网上采购、网上销售、在线交易等。从实践效果看，电子商务的应用已使许多企业获益，实现物流，资金流，信息流,商业流一体的供应链管理，成为电子商务应用的主体。电子商务及互联网迅速发展和应用领域的不断扩大,对职业教育的教学改革提出了紧迫要求。在以应用为主的职业院校中电子商务专业的教学模式、课程体系与其他专业相比，有非常明显的区别,既有人文学科的内容如电子商务相关的法律法规，又有理工类的内容如网络基础和程序设计。这些课程内容学生在学习时不直观、形象，所以在教学中教师要有意识的灌输学生持久学习的能力和耐心。