长沙湘麓医专职业中专创办于

知识的浪花去推动思考的船帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用努力的激情去创造美好的未来。以下是我们长沙湘麓医专职业中专创办于 周老师为大家整理的资讯，仅供参考。

长沙湘麓医专职业中专校训：自理、自律、自重、自立。自理：生活能自理，自己的事自己解决，摆脱依赖性；自律：做人懂规矩、做事有规范、自我约束，自我管理；自重：自尊自爱，看重自己，同时懂得尊重他人即是尊重自己；自立：掌握为人处世之道，掌握一技之长，能独立思考，理性行事，积极向上，自我发展，让孩子在职业生涯中自由翱翔。

【师资力量】

学校现有专职教职员工226人，企业一线兼职教师286人，其中副主任药师（副教授）以上职称7名，讲师（执业药师）以上职称46名，湖南中医药大学客座教授1名。易军教授任中国医药物资协会副会长、中国医药物资协会企业大学校长、湖南中医药大学客座教授；贺树华教授任湖南省中医药文化科普委员会常务委员、河南省医药行业协会职教分会学术顾问。

学生要在学校读几年？

高考班——学制三年。在学校学习三年，三年级下学期参加高考。

就业班——学制三年。第一年在校理论学习，第二年理论+实践学习（半个月在学校，半个月在企业，均由学校老师带教），第三年企业实训或实习，每月有生活补贴，补贴标准在1800元——3000元/月之间。

 普法教育

 9月19日、10月9-10日，邵校长和孩子们见面啦！两个小时的讲座，邵校长和孩子们共同探讨幸福人生的四种状态，开启孩子们正确认识法制、法律知识大门，拥有一个健康的人生，让每个湘麓学子都懂法、知法、守法、用法。
  讲座上，邵校长没有马上就法律相关知识进入主题，而是以聊天的方式和孩子们探讨怎样拥有一个健康人生。邵校长认为，要拥有一个健康的人生，首先从学会做人开始，并以亲身经历告诉孩子们要做到四个“不”：不自大、不自卑、不自私、不计较。针对每个内容，又分别引用典故、实际工作案例进行阐述，金句频出，获得孩子们经久不息的掌声。

以学生学会为目标，确保线上线下有效衔接

制定20春教学工作调整实施方案，切实做好线上教学与学校课堂教学有效衔接，学生返校后，对在线学习质量进行诊断性评估，任课教师认真分析评估结果，及时查漏补缺，做到返学后学校“线下教学”与返学前“线上教学”的无缝衔接。

从实际出发，切实做好课程教学计划。结合线上学习学情，以学生学习能力为基础，以学生学会为目标，制定并优化科目教学计划及课程安排表，开齐开足课程，合理安排教学进度，防止因赶教学进度加重学生课业负担。

是校企一体化办学，知道在医药职业岗位上，哪些必须要掌握，哪些学了用不上，经过多年的教学实践和研究，我们学校开设的专业打破传统的教学方式，根据企业需求和学生现状开发了一整套学了就能用且学得会的实用教材体系。比方说英语，数学等课程，传统教材相对较难，我们将这些课程编写成趣味课程，采取趣味课堂教学，让孩子们学习变得更轻松、更好玩，有更好的学习积极性和学习效果；而在技能方面，像GSP实操、商品陈列、POP、企划等内容职业岗位上非常实用，但目前的所有教材中都没有涉及，我们就自编校本教材，只要认真学，是可以学会的。