2023南岳区中等专业学校学历国家认可吗_权威发布

多读书，行万里路。好读书，开卷有益。读好书，良师益友。勤读书，学海无涯。世界读书日，愿你遨游书海，其乐无穷。下笔如神，收获无限。下面张老师给大家整理了一些2023南岳区中等专业学校学历国家认可吗_权威发布的相关信息，一起来看看吧！

南岳区职业中等专业学校为每班配备了专职班主任，指导学生的生活，早晚自习，专业老师下堂辅导学生，引导学生敦品励学，努力营造“家长放心、学生舒心”的人文管理氛围。建立了“学生评价，专干评估，领导鉴定”的课堂教学三级评估体系，把学生对老师的评价作为教师业绩考核的重要依据，充分提高学生的认识价值。后勤管理率先实现社会化，建设优美生态化的校园环境和舒适的生活环境。

旅游服务与管理专业

培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握旅游管理专业知识和技术技能，拥有丰富的安全知识和安全技能，并熟悉我国旅游业的发展政策方针，了解旅游业的发展动态，具备导游、营销等岗位必备的知识和技术技能，面向旅行社及相关服务岗位，主要从事导游服务、旅游产品营销等岗位工作的应用型人才。

文秘专业

课程设置

本专业课程设置分为公共基础课、专业技能课。

公共基础课包括：德育课（职业生涯规划、职业道德与法律、政治经济与社会、哲学与人生）、文化课、体育与健康、公共艺术、历史、计算机应用基础课。

专业技能课包括专业核心课和专业技能选修课，实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内校外实训、顶岗实习等多种形式。

专业核心课包括：秘书学基础、公共事务管理、公关礼仪、应用文写作、会务策划、企业行政管理。

专业技能选修课包括：形体礼仪、演讲与口才、办公设备使用与维护、财务基础、人力资源管理。

专业实践选修课包括：形体礼仪训练、办公自动化、演讲与口才、秘书综合技能、顶岗实习。

电子电器应用与维修专业

教学设施

教学设施满足本专业人才培养实验需要，有计算机实验室 ，信息化标准化教室，设施达到国家发布的有关专业实训教学条件建设标准要求 。能满足专业建设、教学管理、信息化教学和学生自主学习需求。

旅游服务与管理专业

素质规格

具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感，国家认同感，中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。

具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工艺工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。

具有良好的身心素质和人文素养，具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长和爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。

教学方法

积极探索中等职业教育教学方式的变革与创新，注重实践性教学 ，采用“做中学“”学中做”等体现”理实一体“”的教学方法，实现专业理论教学与专业技能实训的有机融合。引导学生开展自主学习、合作学习 ，实施”导生制“”导学案”等学习方式，构建产、学、研一体化 ，导游社会实践活动，社会调研等实践平台，开发学生潜能，增强学生的自主意识与自主能创新教育教学手段，充分发挥当地旅游产业和电脑化资源的作用 ，利用翻转课堂和教学以及在线学习等方式，适应学生智能化学习需要，倡导因材施教，因需施教，鼓励创新与实践教学方法和策略 ，采用理实一体化教学、案例教学、项目教学等方法。