湖南省体育运动学校电话多少-首页

不管学校的环境是好是坏，只要我们有一颗探索求知，努力学习的心，方能，有始有终，力争上游，取得更好的成绩。并且通过自己的努力，为自己的今后甚至下一代创造更好的生活条件！那么，老师将湖南省体育运动学校电话多少-首页招生简章整理在下方，同学们可以点击查看！

湖南省体育运动学校占地面积7.263万平方米,校舍建筑面积2.3万平方米。学校自始建以来,培养竞技体育后备人才和中专及五年制高职学历体育人才,促进体育事业发展;组织青少年体育训练竞赛,促进体育运动发展,一直享有“冠军摇篮”的美誉。学校目前开设有田径、篮球、足球、摔跤、跆拳道、拳击、柔道、羽毛球、举重、攀岩、射击、击剑12个奥运项目,以及武术散打、体育舞蹈、轮滑3个非奥项目,并开设有文化课、基础理论课和体育普修课20多门。2010年起，湖南省体育运动学校实施后备人才培养为主要任务的办学方案，逐步恢复运动班专项培养计划与专业运动队紧密配合，对有发展前途的优秀体育苗子进行着重培养，并根据能力水平实行优先录取、减免学费、生活补贴等优惠政策。凡被正式录取的学生入校后，农村户口或家庭经济困难学生可申请国家助学金。学生毕业后，颁发国家承认的湖南体育职业学院毕业文凭，就业实行双向选择，学校可推荐就业。运动成绩突出、发展前途较大的学生，学校优先输送我省专业队的前提下，积极向解放军、高校和外省推荐，继续从事专业训练。

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优惠政策
1.国家奖助学金
国家荣誉奖中职学校，符合条件的学生每人每年6000元
2.国家助学金
(一)全日制在籍学生按照国家学费减免政策，每年可享受2400元/年的国家学费减免(扣除学费总额)。
(2)湖南省集中连片特困地区37个特困县的农村学生，在学籍一、二年级在校学生中，可享受2000元/年的国家助学金；非连片地区家庭经济困难学生每年可获国家助学金2000元，资助比例为15%。
(三)勤工俭学
(1)对家庭经济困难的学生，学校可提供8001500元伙食费的校内勤工助学岗位。
(2)对家庭经济困难的学生，学校每年可免费提供带薪实习实训岗位，假期(1-2个月)工资3000-5000元，可直接抵学费。
4.学校奖助学金
(一)学校设立专升本、专升本奖励。
(二)学校每学年开展一次评优评先工作，奖励对象为各方面成绩突出、有特长的学生，奖励分为奖状、奖金等。
(三)对获得此类荣誉的学生，学校设立“爱校奉献奖”、“最美湘中人”等学生奖励机制，每年度奖励1000元至2000元不等。
(4)学生凭《普高录取通知书》到我校报到，享受一次性1000元的奖励。
(5)凭荣誉证书参加由教务主管部门组织的各类竞赛并获奖的学生，可获得奖学金。全国一、二、三等奖各获二千名，一千二百名

适合男生就读的中专专业
1.电子信息类试题。相关专业：电子信息工程，通信工程，资讯对抗技术，资讯工程，资讯与计算科学等。
2、生物科技类专业。相关专业：生物技术专业，生物工程专业，生物资源科学专业，其他专业。
3.管理类专业。相关专业：工商管理专业，人力资源管理专业，工程管理专业等。
4、轿车类车型。相关专业：车辆工程专业，汽车服务工程，热能与动力工程，工业设计等，专业方向：汽车工程、汽车服务工程、热能与动力工程
5.后勤保障类。相关专业：物流管理，现代后勤等专业。

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读职校的优势
一、专业多了，职业学校也会根据学生的情况，根据市场的需求，有针对性地开设各类专业；
二、职业学校教育以培养高技能人才为目标，面向部分企业实际需要；
三、职业学校的教育有的放矢，可以使学生专攻某一职业技能类别的专业；
4、就业情况好目前很多职校毕业的学生找工作会比本科毕业的学生要好，因为职校的学生也可以通过各种途径，在完成学业之后继续深造。
在选择职业学校的时候，不要盲目跟风，一定要选择适合自己的，像广东应用技工学校(广东应用技工学校)就是一个很好的选择，广东应用技工学校(广东应用技工学校，广东应用技工学校)就是一个很好的选择。学校秉承“精益求精，技能致用”的校训精神，以“学择、学积、学用”的教育理念为指导，以德育人，以技立人，以德育人

读职校的优势
一、具有较强的针对性的职业教育，可以使学生专攻某一类的职业技能；
二、能为社会培养高技能人才的工厂、企业实际需求的职业教育；
三、职业教育以实用性强、抽象于生产设备的教材和实训器材为特色，具有较好的培训效果；
四、职业人才教育紧跟国家职业工种的规范要求，能在新工种领域对现有工种和新工种进行及时的升级改造。
的探索;
五、职业教育在生产实践中能够较快地解决技术问题，其实用性比一般高等教育更强；
6、没有一流的技能人才就不会有一流的企业，做不出一流的产品，就不会有可持续的发展；而一流的技能人才大多是漂亮的人，他们是从职业教育中走出来的。
七、高学历好，职业学历好。因为职业教育把条条框框打破了，让学生在兴趣爱好上成就了自己；
八、高学历好，职业学历好。因为高等教育培养出来的人才，到了就业的时候，还面临着书本知识和生产实践相结合的过程，这就需要一定的过程，这就需要我们并且整个职业教育的过程都是以动手操作为主，学生有很强的适应力，有很强的解题技巧。