湖南都市中专口碑怎么样

时间如箭，我们也在慢慢成长，唯一不变的还是那颗为梦想奋斗的心，加油，努力。新学期，新起点。总有一天，时间会给我们带来更多的知识。下面来看看小编老师整理的湖南都市中专口碑怎么样相关介绍。

湖南都市职业学院设有印刷包装、航空和高速铁路服务、建筑工程三大专业组。

招生办公室咨询电话:15399988172（微信同号）、QQ：1025337785 报名从速，名额有限！
入校签订升学就业协议，让莘莘学子升学有路、就业有门这不仅仅是对广大学子的一份保证，更是我校所有师生的一份责任。报读我校圆你大学梦；
贫困家庭还可享受国家贫困助学金2400元/年，优异学子可享受校园励志奖学金2000元/年；
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软件技术专业介绍

就业形势：在中国，软件人才越来越受到重视，对软件人才的需求也越来越大。截至2004年底，中国共有2万多家企业从事软件开发和相关业务，尤其是湖南信息产业和动画的快速发展，给软件编程人员带来了很多就业机会。因此，软件专业是未来最热门、最有前途的职业之一。培养具有良好软件开发技能的软件程序员、软件技术人员、软件专家是千万年轻人的梦想，是我国积极发展软件产业的需要，也是国内各大软件开发公司、软件研究部门的迫切需要。

应用电子技术专业介绍

课程设置

1.公共基础课:邓小平理论概论、马克思哲学原理、法律基础和思想道德修养、大学语文(专业)、高等数学(工程专业)、大学英语、计算机应用基础和体育等。

2.专业必修课:电工技术、机械知识、模拟数字电子技术、计算机原理、微机接口技术、高频电子线路、单片机原理与应用、电路计算机辅助设计、C语言程序设计、音像技术、电视原理与维护、家电、专业英语、测试技术、电子仪器与测量、计算机网络技术等16门课程。

3.选修课程：移动通讯，程控交换机，计算机装配和维修三门课程。

4.实践课:包括实践、军训、公益劳动、实习、课程设计、毕业设计等。

湖南都市职业学院坚持党的领导，实行教授办学、专家治校、规范管理、高水平教育。坚持以“教育为中心，以服务为宗旨，以育人为目的，以就业为导向”的学校理念和“依法学校，严格管理学校”的学校方针，坚持“勤奋、知识、创新、实用”的学院训练精神。正确处理高等教育规律与市场经济规律的关系、经济效益与社会效益的关系；理论教育与技能培训相结合，专业教学与素质教育相结合，思想教育与知识教学相结合；树立现代人才观和综合质量观，树立名优意识和品牌意识，技术先进的专业和优秀的课程，突出高等教育的特点，坚持科学发展的办学道路，全力提高学院的综合实力和核心竞争力。

工程监理专业介绍

课程设置

1.公共基础课:马克思哲学、邓小平理论概论、计算机应用基础、高等数学、大学语文、建设法规、思想道德修养、体育等。

2.专业必修课:道路桥梁工程概论、绘画几何学和工程绘图、工程测量、建筑材料、土木工程施工、混凝土结构和砌体结构、建筑法规、监理概论等11门课程。

3.选修课:线性代数、工程机械、工程招标投标、工程项目管理、建筑经济与企业管理、建筑定额与预算、基础与基础、建筑合同与工程索赔等11门课程。

4.实践课:各科实践、军事训练、公益劳动、实习、课程设计和毕业设计等32周的实践教育环节。

工程造价专业介绍

（一）学制与办学形式

1.修业年限：三年

2.办学形式：全日制

（二）专业培养目标

本专业在德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的工程素质和岗位技能，接受工程建设技术人员的基本素质和实际工作能力培训，具有工程建设项目土建、安装和装饰等工程造价能力，工程招标基础和投标报价编制和审查能力，学生毕业后主要从事建设行政主管部门、建设工程造价咨询企业、建筑施工企业和房地产企业等建设行业相关部门的工程造价、施工管理等工作。

（三）专业培养要求

1.培养规格：三年制大专层次的工程造价职业技术人才。

2.知识结构:①在政治、大学语文、大学英语、法律基础和思想道德修养、形势和政策、社会实践服务、体育等方面进行系统培训。(2)系统学习项目成本的基本理论知识；(3)通过项目成本专业的实践锻炼，掌握必要的项目成本评估、程序等基本理论知识，必要的计算机应用基本技能；掌握统计原理、建筑工程经济学、建筑会计、项目建设定额原理与实践、项目成本评估、项目成本案例分析等专业知识，具有一定的实验、检验、测量和组织项目建设的能力；掌握编制项目预决算表和有效控制和管理项目建设全过程项目成本的基本方法；具备阅读和翻译本专业外语(英语)数据的基本能力。

本校报名条件及方式：

1. 15岁以上已获得初中毕业证书的初中应届毕业生，敬畏生命，热爱生活；

2. 语言流畅，具有一定的表达能力和人际沟通能力；

3. 身心健康，五官端正，身体素质符合报读专业要求；

4. 对报读的专业有一定了解，有学习愿望，具备一定的职业潜质；

5. 了解学校办学宗旨，服从学校管理，自觉遵守学校规章制度。

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