湖南长沙技工中专2021年招生名额

大家都关注一个学校的办学情况，但不去亲身体验一下是很难有所了解的。这个时候就可以听取一些曾经或正在这里就读的学生的见解和评论来了解，来对学校有一个大致的印象。从中累积起足够多的证据，来帮助我们做出最好的选择。下面是小编介绍的湖南长沙技工中专2021年招生名额希望能帮助到大家。

现在很多普通技校，是应试教育，只是为了完成教学任务，学生只是掌握肤浅的理论知识，而没有实际的动手能力，学不到真正的技术。出去工作不能适应社会，最终从事与学校学习专业完全不同的行业，白白浪费了青春时光和父母的血汗钱。

不过，随着职业技术人才在社会经济中发挥越来越重要的作用，这一现象正得到根本性改变。孩子毕业了，家长们一直在为他们的后路忧虑着，想让自己的孩子以后有个稳定的工作，所以，选择让他们学习一技之长。如今，初中生放弃应试教育转而寻求职业教育，已经被大多数人所乐意接受。我个人更推荐汽车维修专业，当然了，学校太多了，怎么选择还是要根据实际情况，多参观走访。

初中生上什么技校好，对于选择技校的学生而言，大多数是中考不理想，进而导致无法继续读高中，甚至大学。但由于年龄小，没有社会阅历和技能傍身，在职场中屡次碰壁。因此选择一个好技校、好专业尤为重要。目前国内技校遍地都是，开设的专业更是包罗万象，学生又该如何选择合适的技术呢？

高尔基曾说：人的天才只是花火，想要它变成熊熊火焰，那就只有学习，学习！

首先我们要看各行业的发展趋势和就业前景；其次要遵循自己的兴趣爱好和身边的资源；然后要对自己有一个清晰的认知定位，选择的技术应注重操作性强的，理论要求不高的，如计算、平面设计等；最后学历是职场的敲门砖，权威认证学历证书更能赢得企业青睐，学生在选择学校时要擦亮火眼金睛。

初中生上什么技校选择什么专业，还需要考察学校教学环境、师资力量、教学设备等。

旅游服务与管理专业培养目标

本专业使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。

旅游服务与管理专业能力

具有从事旅游服务的基本知识及职业道德，熟悉相关的法律法规;具有较强的服务意识，礼貌待客，诚实守信，吃苦耐劳。了解旅游服务部门主要岗位的服务流程及用语，能提供恰当的接待服务。具备主要岗位的服务技能，具有较强的应变能力;具有在服务岗位使用外语与客人交流、沟通的能力。具备使用、维护及保养基本设施设备的知识与能力，能较娴熟地利用计算机网络技术进行业务沟通和规范服务。具有团队合作意识，协调人际关系的能力;具有继续学习，应用新技术和适应职业变化的能力;具有自我创新，勇于创业的能力。

公路工程测量

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，适应公路工程测量一线需要，具有较强测量技能，从事公路工程、桥梁工程、隧道工程的勘测、施工测量等工作的技能人才。

主干课程：公路施工技术、桥梁施工技术、道路工程测量、数字测图、测量平差基础等。

就业方向：毕业生主要面向公路、桥梁、隧道测设工作第一线，主要在交通、土建、市政、航运等设计与施工单位以及土建工程监理部门从事工程测量、施工放样等岗位工作。

公路施工与养护

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，适应公路施工、养护和服务第一线需要，具有较强实际动手能力，能从事高速公路、一般公路的施工与维护等工作的技能人才。

主干课程：道路工程测量、道路建筑材料、公路工程检测技术、路基路面施工与养护技术、高等级公路施工与养护。

就业方向：毕业生主要面向公路工程施工与养护单位、市政工程施工等基层单位，在生产一线从事公路工程施工及养护、公路工程试验检测、工程测量等相应的岗位工作。

计算机应用技术专业培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具备良好的职业道德和职业素养，能够从事中小型企事业单位网络组建、服务器搭建、网络安全维护和应用管理工作，网络综合布线工程现场施工与管理工作，网站开发工作，参与应用软件编制工作，计算机及网络产品的营销及售后服务等一线工作的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。

计算机应用技术专业主要课程设置

计算机电路基础、C语言程序设计、办公自动化、计算机组装与维护、网络操作系统(windows)、操作系统原理与应用、综合布线与网络工程、数据库管理及应用(SQL)、网络操作系统(Linux)、路由交换基础、PS图形图像处理、Java程序设计、建构高级企业网络、SDN应用基础与实践、网页设计与制作(HTML5+CSS+Javascrip)、计算机网络安全、Python程序设计、CAD工程制图、PHP+MYSQL网页制作等学科，同时融入思科网络技术学院相关认证课程(可协助有余力的学生考取CCNA，CCNP等认证)。

幼儿保育

培养目标

培养与社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美全面发展的具有完整的保育婴幼儿的理论知识和操作技能的应用型人才。

主要课程

幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿常识教学法、钢琴、音乐及教法、美术及教法、舞蹈及教法、语言教学法、计算机基础等。