长沙中部铁路航空职业学校所有学科专业-笔记

初中升不上大学的同学，不要再纠结于过去的事情了，以后的社会充实了，以后的日子过得好了，以后的家庭幸福了，以后的日子过得什么都好。期待你把握好机会和时间，珍惜大好前程，迎接一切美好。下面老师整理了下面的长沙中部铁路航空职业学校所有学科专业-笔记招生简章，同学们点击就可以看到啦！

长沙中部铁路航空中等职业学校培养模式
1.双轨选择，双元培养模式，双通道就业升学。学生入学交清学费，即签订“就读与就业(提档)协议书”，实现“高薪优质”就业，实现高薪梦想，既能安心学习专业技能，又能在学校享受实习和就业保障；还可以参加全国统一的对口高考升学考试，轻轻松松就可以考取大学，毕业后可以拿到统招的全日制大专和本科文凭，圆自己的大学梦。
二、新生进校参加军训和素质拓展统一进行。
三、在校学习期间一律统一着装，学生在校学习期间一律实行全封闭、半军事化管理。
四、成绩合格取得国家承认的全日制中职毕业证书，并在网上可查的对口高考班、班学生。

1.双轨选择，双元培养模式，双通道就业升学。学生入学交清学费，即签订“就读与就业(提档)协议书”，实现“高薪、高端、优质”就业，实现高薪梦想，既能安心学习专业技能，又能在学校享受实习和就业保障；还可以参加全国统一的对口高考升学考试，轻轻松松就可以考取大学，毕业后可以拿到统招的全日制大专和本科文凭，圆自己的大学梦。
二、新生进校参加军训和素质拓展统一进行。
三、在校学习期间一律统一着装，学生在校学习期间一律实行全封闭、半军事化管理。
四、对口升学考试院系和高端院系学生取得国家承认的全日制中等职业学校毕业证书，并经网上可查，成绩合格。
学校鼓励有志于继续深造的学生，通过对口高考(Q吧)的方式，报读对口升学机构，考取理想的高校，享受更优质的高校教育资源，结识更广阔的人脉资源，获得更好的发展机会，从而获得

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更科学合理地选择岗位，是学生如何选择的呢？
家庭背景、参考中考成绩、社会就业发展趋势等，根据学生自身条件(如：兴趣、爱好、素质、特长、性格)选择岗位。

优惠政策
1.国家奖助学金
国家荣誉奖中职学校，符合条件的学生每人每年6000元
2.国家助学金
(一)全日制在籍学生按照国家学费减免政策，每年可享受2400元/年的国家学费减免(扣除学费总额)。
(2)湖南省集中连片特困地区37个特困县的农村学生，在学籍一、二年级在校学生中，可享受2000元/年的国家助学金；非连片地区家庭经济困难学生每年可获国家助学金2000元，资助比例为15%。
(三)勤工俭学
(1)对家庭经济困难的学生，学校可提供8001500元伙食费的校内勤工助学岗位。
(2)对家庭经济困难的学生，学校每年可免费提供带薪实习实训岗位，假期(1-2个月)工资3000-5000元，可直接抵学费。
4.学校奖助学金
(一)学校设立专升本、专升本奖励。
(二)学校每学年开展一次评优评先工作，奖励对象为各方面成绩突出、有特长的学生，奖励分为奖状、奖金等。
(三)对获得此类荣誉的学生，学校设立“爱校奉献奖”、“最美湘中人”等学生奖励机制，每年度奖励1000元至2000元不等。
(4)学生凭《普高录取通知书》到我校报到，享受一次性1000元的奖励。
(5)凭荣誉证书参加由教务主管部门组织的各类竞赛并获奖的学生，可获得奖学金。全国一、二、三等奖各获二千名，一千二百名

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中职生本科是不是很难被录取呢？
随着国家对职业教育的发展越来越重视，也是为了满足中职生继续深造的愿望，所以教育部为中职生开辟了一条对口升学的道路，想继续深造的学生可以通过对口升学的方式进入本科阶段学习。
所以，想必大家都很好奇，想知道本科对口升学到底难不难？
首先，对口升学是在上世纪90年代中期，随着国家经济政策的调整，适应社会对人才的需求，同时也会支持中等职业学校的发展，满足职业院校学生继续深造的愿望，国家教育部出台了“对口升学”政策，这个升学是国家从高校招生计划中选择一些专业，拿出专门的指标，从高校招生计划中拿出一部分他们都希望职校生继续深造，在高考对口专业方面有所侧重。对口升学计划是指在大学本科毕业后与当年参加普通高考进入高校学习的学生享受同等待遇的情况下，属于当年高招计划的一部分。

特色升学
可进行对口升学，采用与高考班相同的师资配备，入校三年后可报名参加湖南省统一的对口高考或单招考试，即可录取到与所有应届生入学后没有任何区别的全日制统招本科或专科学校。
对口升学是国家从高校招生计划中选择部分专业，拿出专项指标，专门针对中等职业学校学生进行对口专业高考，为优秀的中职学生提供上大学深造的机会，对口升学考试科目一般为文化基础课和相应的专业课，对口升学考试科目为文化基础课和相应的专业课对口高考不仅降低了升学考试的难度，而且学生可以发挥自己的特长，考上大学的几率相对于普通高考来说还是比较高的。

课程方面
引进国内先进的课程体系，除基础课程外，还开设职业导向的职业技能培训课程，全部采用双师型教师授课的形式，结合专业课程的理论实践，学校还邀请了合作方企业工程师和资深讲师到学校进行授课。采取“以训带学”的教学方法，注重动手操作能力，扎实掌握技巧，在教学中做到“以训带学”。学校加入了独特的职业素养课程体系，其中感恩篇、法制篇、专业篇等多维度的素质课程，将使学生的综合素养得到全面提升，使我校学生在人格塑造优秀、掌握专业核心技能等方面与同龄人相比，具有较大的优势。