高考没有录取_郑州软件应用中专_【怎么报名】

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学校坚持专业设置以市场需求为导向，全方位育人，培养具有一专多能的高素质人才。建校以来，为社会各界特别是轨道部门培养近万名专业人才。并且学校始终贯彻“以学生为本位、以教学为中心、以服务为宗旨、以就业为导向”的办学思想，全力构建“创特色学科，树品牌专业、建精品课程”的教育教学新格局，保持培养社会急需的应用型、复合型高技能人才的办学方向。学校拥有一支爱岗敬业、学术水平高的师资队伍。

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学前教育专业非常好，在当前和今后的一个相当长的时间内，对专业的人才需求仍然是非常旺盛的。而且对人才的需求也是非常迫切的，也就是说，以我国目前现有的院校开设的学前教育专业的培养规模和人才的整体数量来说，远远不能满足和适应我国学前教育现实情况的需要，所以，选择学前教育专业非常好，具有广阔的发展前景和强大的生命力，而且待遇，也相当不错。

幼师专业培养目标： 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，具有综合职业能力和全面素质，从事幼儿教育，具有较强职业能力和综合素质的中初级专业人才。 主要课程： 幼儿卫生保育教程、幼儿心理学、幼儿教育概论、幼儿园教育活动的设计与指导、教师口语、幼儿唱歌、幼儿绘画、幼儿舞蹈、幼师听话与说话、幼儿手工、幼儿保健卫生等。

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学生寝室是标准的学生公寓，6?8人间，上下床，有独立的卫生间，阳台、空调、热 水器、书桌、洗衣机，热水饮水机等，配套设施齐全。

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现代教育以促进人的自由全面发展为宗旨，因此它更关注人的发展的完整性、全面性，这就要求人们在教育观念上实现由精英教育向大众教育、由专业性教育向通识性教育的转变，在教育方法上采取德、智、体、美、劳等几育并举、整体育人的教育方略。

现代教育扬弃了传统教育重视知识的传授与吸纳的教育思想与方法，更注重教育过程中知识向能力的转化工作及其内化为人们的良好素质，强调知识、能力与素质在人才整体结构中的相互作用、辩证统一与和谐发展。

它把培养完善个性的理念渗透到教育教学的各个要素与环节之中，从而对学生的身心素质特别是人格素质产生深刻而持久的影响力。教师“把学生看作天使，他便生活在天堂里；把学生看作魔鬼，他便生活在地狱中。

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市场前景：从国内就业形势看，互联网电子信息化及软件专业在未来多年内仍将为2014年就业调查显示，软件设计专业就业率及就业工资水平居其他专业前列。这主要源于软件行业的快速发展和政府经济结构调整对软件人才的迫切需求，我国对软件专业存在着巨大的人才缺口，其需求量也以每年20%的速度递增。

主要课程：程序设计基础、电子商务基础、电子支付与商务安全、电子商务系统分析与设计，网络营销与策划，网页设计与创新、电子商务法律等。

培养目标：培养电子商务服务、电子商务应用、跨填电子商务、移动互联网等产业具有专业素质、非专业素质和创新素质全面发展，能在各类企业和各级政府部门从事电子商务方案设计，业务运作管理，并能将信息技术与业务流程融会贯通的复合型、应用型、技能型专门人才。

相信自己，相信未来。再苦再难，只要理想还在，总会找到希望的光明。向前一步，再向前一步，不管前面是苦涩是甜蜜，是困顿是豁然，但只有向前一步才是新的一步，才可以接近理想，才能让希望在春天里恣意绽放。