河南辅专中等职业学校23年招生要求-3+2中专
2023/11/18 09:26:39 编辑:马敏 来源:网络整理 手机版 中考资讯
正因为生命有限,时光匆匆,所以才要加倍努力,不然以后拿什么来回忆。中专学习三年,可以参加高考考取大专学院和本科学校,只要你够努力一样有大学读,在中专出彩的学生有很多的。下面就让马老师为大家简单的介绍一下关于中专学校河南辅专中等职业学校23年招生要求-3+2中专,希望对家长选择学校有所帮助!
河南辅专中专学校 让学生理解父母,学会感恩!学生通过社会体验,感受到父母挣钱不容易,理解父母望子成龙、望女成凤的殷切期望!初中起点3+3,中专:河南辅专(河南辅读中等职业学校),大专:(郑州电子商务职业学院)
河南辅专中专学校 就业管8年!你见过毕业后管8年工作的学校吗?
学生毕业后,学校给每一个学生对口高薪安排工作并跟踪服务8年,8年内工作不合适,学校都负责帮助调换。
河南辅专是河南省唯一一所人社部评定的全国就业先进单位!

河南辅专中等职业学校23年招生要求-3+2中专
河南辅专-机电一体化
培养方向:培养掌握机电专业的基础理论和专门知识,具有从事专业实际工作的综合职业能力和全面素质,适应生产,建设,管理,服务第一线需要,具备机电一体化技术基础理论,基本技能,掌握机械制造的加工工艺,能从事普通机床操作,数控机床操作与编程机电产品设计与工艺设计,车间现场管理,机电产品销售与售后服务以及机电设备的维修,安装,操作等工作,德,智体,美全面发展的高素质,高技能人才。
教学计划:机电一体化专业主要课程是电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、数控加工工艺、互换性与测量技术、液压与气动技术、检测技术、数控技术、数控编程、电气控制技术、机电传动控制、单片机原理与应用、电器控制及PLC、计算机绘图(cad)、工程力学等。
职业资格证书:机电一体化中级证、高级证、技师证、电工证等。
就业方向: 本技能与方法。能够从事工矿企业、科研院所、文化教育、技术管理等领域的产品设计、制造、科研开发、试验、应用研究等方面工作的高级工程技术人才。
河南辅专-计算机环境艺术设计
培养方向:本专业培养德、智、体全面发展,具有现代审美意识,熟练掌握室内室外环境艺术设计专业知识和装修施工技能的高级应用型人才。
教学计划:学习计算机基础知识,Office系列办公软件、空间设计、AutoCAD、3DSmax、Lightscape、Photoshop,环境艺术设计素描,色彩、建筑速写、构成学、测量学、室内制图、效果图技法、摄影、装饰结构与材料,风格流派,家居空间设计、办公室空间设计、商业空间设计、模型制作、景观建筑设计、环境景观设计、植物配置、模型制作、园林规划与设计、景观设计表现技法、计算机辅助设计、景观工程技术、经济学概论,管理学概论、工程估价、写生(实习)家具设计、环境艺术设计概念、色彩构成、立体构成、平面构成等。
职业资格证书:景观设计师、规划师、室内设计师、计算机中级证、高级证、技师证。
就业方向:毕业生主要面向城市规划方向,园林设计方向,装潢设计方向,广场设计、街道设计、景设计、城市设计,房区绿化设计方向就业,也可从事设计教育工作。

河南辅专中等职业学校23年招生要求-3+2中专
河南辅读学校注重根据市场需求开设专业,及时了解企业对人才的要求,结合地方经济发展情况对教学内容和教学方法进行不断改进和调整,使学生接受的教育和训练更符合实际工作需要。此外,学校还不断推进多样化就业模式,主动对接用人单位,鼓励学生创业和自主就业,并在就业服务方面全面推进,实施就业见习、定向培训、实习实训等各种方式,帮助学生提高就业竞争力,最终成功实现就业。这些措施的有效实施使得学校的毕业生就业率达到98%以上,获得毕业证书和职业资格证书的比例达到80%以上,为学生的未来职业发展奠定了坚实基础。
河南辅专城市轨道交通供电
培养方向:本专业主要培养德.智体全面发展,掌握城轨交通供电系统基本理论知识和基本操作技能,掌握本专业所必须的电工基本技术,掌握交通供电和动力配电系统,电气监控系统,高低压电器,自动化等实用专业知识,了解轨道行业主要供电设备和运行情况,具备电气和主要设备的操作技能,具备运行,维护,管理和分析处理故障基本能力,具备一定的故障诊断和处理能力,能够从事牵引变电所运营与维护,接触网运行与检修等相关邻域工作的应用型专业人才。
教学计划:电路理论基础,电子电路,单片机原理及应用,电力与电力拖动,电力系统概论,高电压技术与安全,电工与电子技术基础,电机学,机械制图,机车控制,车辆构造与装备,牵引供电系统,继电保护与自动控制装置,配电网自动化,用电设备与控制技术,传感器技术应用等。
职业资格证书:接触网证,电力线路工证,车辆电工证和维修电工证等。
就业方向:主要在城市轨道交通企业(包括地铁,高铁,城际铁路,铁路系统及相关列车系统生产制造企业)从事技术与服务管理工作。
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