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河南省工业学校文南校区具体位置在哪-择校必看

2024/01/13 16:33:08 编辑:李梦 来源:网络整理 手机版 中小学教育

普通高中毕业生只能通过参加普通高考升学,且考试难度较大;中职中专学校的毕业生升学主要以参加职教高考或高职单独招生考试为主,考试竞争力小,录取相对较容易。下面是学校招生老师整理的河南省工业学校文南校区具体位置在哪-择校必看相关内容,希望可以帮助到你。

河南省工业学校加强信息化建设,打造数字校园,校园网终端遍布所有教室、办公室,为学生、教师、管理人员提供数字化教学、科研、管理和数字化公共服务、文化生活支持服务,促进学生和教师信息化职业素养的全面发展。

鲜明的办学特色和突出的办学业绩赢得了良好的社会声誉,近年来,河南省工业学校先后被评为河南省职业教育品牌示范学校、河南省教育系统先进单位、河南省职业教育先进单位、河南省文明标兵学校,河南省首批中等职业学校校园文化示范学校、管理强校,河南省就业先进学校,河南省卫生先进单位、河南省平安校园,河南省公众最满意的十佳中等职业学校,河南省最具特色十佳职业院校,河南省冶金职教集团牵头单位,省直工委、省教育厅“五好”基层党组织等。

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工业机器人专业

培养目标:本专业培养掌握工业机器人的安装、编程、调试、维修、运行与管理等方面的高技能型人才。

核心课程:电工电子技能实训、工业机器人离线编程(ABB/FANUC)、工业机器人编程及操作(ABB)、工业机器人安装调试与维护等。

职业资格证书:电工证、工业机器人装调维修员证等。

就业方向:主要从事工业机器人及系统设备的维护管理工作,从事现场机械、电气、机器人的安装调试及技术服务工作。

 


目前从事工业机器人相关行业的员工差距很大,很多刚完成培训的员工都很匆忙。如果你是一个有经验的工程师,你会很受欢迎。

从设计师的角度来看,目前的就业岗位大致可以分为机器人本体设计、机器人软件系统设计、机器人应用设计、机器人现场调试编程等。以现场调试工程师为例(我工作了几年),工资基本上高于普通电气。

计算机平面设计(三年制/3+3)

计算机平面设计,是近些年比较火热的一个专业。对于这个专业的咨询和就读,每年都是非常多的。那么计算机平面设计专业究竟有什么前景,要学什么课程呢?今天小编就和大家聊聊。

常言说的好,技不压身,平面设计,重点在设计,学会不难,设计出自己的作品难,多学习,参照别人的作品,找灵感,刨作出自已的风格,才能体现出价值。如果给别人打工,养家糊口不成问题。

 

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电子商务(三年制、3+3)

电子商务

培养目标:本专业培养具有网页设计制作、网络营销、商务信息处理、商务信息维护与管理等操作技能的专门人才。

专业核心课:电子商务基础、网络营销实务、店铺运营、活动策划与实施、电子商务网页制作、PS、视频剪辑。

职业资格证书:电子商务师、营销员职业资格证书。

就业方向:主要从事电子商务的规划、设计、运行及维护,网店运营、新媒体(抖音、快手等平台)的直播运营等工作。

毕业后就业广泛,可以做艺术家(也就是图片海报装修设计)和店铺运营(目前需求比较大,工资一般是根据个人实力来支付的。比如你是给网上开店的老板做的,一般都是拿佣金,按利润百分比),跨境物流专员。新/自媒体运营专员。这些都是比较大的方面,你也可以自己创业。总之前景还是可以的。需求比真正的营销和物流管理大.

物流服务与管理

培养目标:本专业培养能满足现代物流行业的仓管、信息操作、采购及运输现场管理等岗位的高素质技能型人才。

核心课程:物流基础、物流技术与实务、物流客户服务、物流设备操作、电子商务与物流、物流单证实务等。

职业资格证书:物流员证、外贸跟单员证、快递业务员证等。

就业方向:主要在物流企业从事仓库管理、商品采购、配送,物流企业运输现场管理、信息处理、物流产品营销等工作。

作为物流专业的毕业生,有机会优先考虑一些大型跨国公司、中央企业,如马士基、嘉里大通、中远、中海、中外运输物流等。,可以学习他们的专业物流运营模式,让你系统学习岗位流程,提高整体业务水平;

你可以在物流企业、港口、港口、货运公司、物流基地、配送中心等一般管理员中找到相应的工作,一开始确实有一些困难,许多人也一步一步地走出这种基础物流行业,只要坚持下去,未来就会越来越好。

因此,物流专业的学生就业没有问题,但很难说他们就业后能做什么。如果他们只懂技术,将来会有更多的未来。

电气运行与控制

培养目标:本专业培养从事电气设备、机电一体化产品和设备的使用、安装、调试、运行、维护维修等专业技术人才。

核心课程:机械基础、电工基础、电机与电气控制及操作、电气控制系统、工厂供电等。

职业资格证书:电气工程师证、安全员证、自动化系统操作证等。

就业方向:电机电器设计、制造、运行维护,电力系统与电气装备的运行、供电系统和高层建筑的电气设计与运行维护等工作。

 

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