湖南长沙技工职业学校的电子竞技专业好吗

又到了一年一度出分的时候，有人欢喜有人忧。最近很多同学和家长都在咨询初中毕业读什么学校好找工作这个问题，下面给大家分析一下湖南长沙技工职业学校的电子竞技专业好吗。

初中生考高中落榜后该怎么办呢？首先，务工是最不明智的决定。因为初中毕业的孩子还小，想法及行为等各方面都不成熟，过早进入社会容易误入歧途。而且，当今的信息时代，需要有知识的工人，没有一技之长都难以成长，而有些家长则孩子连初中都还没毕业就让其务工，因其心智不成熟或自控能力较差接触很多社会不良现象，影响其一生的发展。有的家长还会片面的认为早工作早有收入，还能为家庭减轻负担，可是，您是否想过待遇，社会地位都一样吗？我认为，如不早点培养孩子的独立生存能力，学一技只能步入社会才会走得更远。

随着我国的经济转型，国家重点发展和夯实工业基础。技术型人才才是我国的紧缺型人才。所以国家政策近几年从扶持大学转而扶持大中专院校，其扶持力度之大足以证明国家的政策力度和未来专业性很强的技术人才的需求量之大。但是正因为此，各种大中专院校也如雨后春笋般片地开花。这就意味着我们需要选择一所值得信赖的学校去学习一门社会需要的技术。

主干课程：汽车构造、汽车车身与附件、汽车总装技术、汽车质量控制与检查、汽车检测技术等。

就业方向：毕业生主要面向汽车制造企业，从事整车装配、检测、调试、组装线维护及生产管理等岗位的工作。

乘务（交通客运服务）

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，形象好、气质佳、沟通能力强，适应交通客运服务一线，在高速公路运输、地铁、轻轨等交通运输企业从事一线的乘务工作的技能人才。

主干课程：礼仪与化妆、形体训练、旅客服务心理学、公共关系、应急处理。

就业方向：本专业毕业生主要面向高速公路运输、地铁、轻轨等交通运输企业，从事乘务、地勤服务和相关岗位的管理工作。

会计

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有诚信、敬业等良好职业道德，掌握必备的会计基础知识，具备较强从事会计实际工作的综合职业能力和素质，能从事出纳、会计和财务管理等工作的技能人才。

主干课程：基础会计实务、财务会计实务、财务管理实务、税法、会计电算化。

就业方向：从事企业、事业单位的出纳、会计、审计、统计、财务管理等岗位的工作。

机电类(对口升学班)

通过3年的文化学习和技能训练，参加湖南省对口高考进入我省高校机电类专业就读。大学毕业与普通高招毕业生享有同等待遇。可以报考的学校有湖南师范大学、湘潭大学、湖南工业大学，长沙师范学院、湖南文理学院。湖南交通职业技术学院。湖南机电职业技术学院等本专科院校.

考试科目:语文、数学、英语、专业综合(机械基础、电工与电子技术，机械制图、机械加工技术、汽车构造等)。

汽车运用与维修

培养目标:本专业培养具有汽车等各类机动车的制造、运行、维修与技术管理能力，有较强的实际操作能力，能适应市场经济的生产、建设、服务、管理等一线需要技能型人才。

主要课程:机械基础、机械制图、电工基础、电子技术基础、汽车构造与应用、汽车制造加工工艺、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备与维修、汽车电子控制装置、汽车维修与检测、汽车空调等。

职业资格证:汽车维修工、汽车装调工。

就业方向:在汽车制造企业从事汽车零部件制造，整车装配、性能检测与诊断，汽车销售及售后服务等管理工作.

技校招生有什么要求?什么条件?职业技术学校主要是以学习技术为教学目标，培养学生的实践动手能力，对于理论要求不是很高，培养学生在生产生活中的工作能力，所以技校招生对学生的成绩、学历没有很高的要求，初中、高中、中专中职毕业生都可以上技校，每个技校的入学门槛又不一样，下面的大体给大家介绍一下技校的招生要求和学习层次。

1.模具制造技术

省级示范特色专业

培养目标:本专业培养模具制造与装配技术人员。

专业特色:该专业系我校重点建设的省级示范特色专业，已入国国家级骨于专业建设项自元建有学生实调工厂部技术设备齐金;以培养学生实际动手操作能力为美二在省、市级师生技能竞赛中，我校师生均获得技能比武团体一等奖。

主要课程:主要课程:机械制图，机械基础、金属材料及热处理，公差配合与技术测量、机械加工工艺、塑科成型工艺与模具设计、模具制造工艺学、冷冲压工艺与模具设计、模具数控加工技术，Pro/E、 CAXA、 钳工工艺学。

职业资格证:钳工证、数控操作工证、CAD证.

就业方向:毕业生主要从事冷冲压模具:塑料模具制造与装配、模具安装与调试、模具制造工艺编制和实施、成型设备操作与维护保养。

2.数控技术应用

省级特色专业

培养目标:培养目标:本专业培养数控设备及自动化生产线的操作调试，维护，数控软件的使用、数控编程与操作的技术工人。

专业特色：本专业为学校重点建设的湖南省特色专业，拥有现代化的数控车床、数控铣床，加工中心，突出实践性教学，重点培养学生动手操作技能。

主要课程：机械制图与CAD、机械基础，金属材料与热处理，公差配合与技术测量、数控机床与维护，数控加工工艺、CAXA、数控编程与操作、Pro/E.

职业资格证:数控车操作工证，数控铣操作工证，CAD证等。

就业方向:适合从事数控设备的操作和管理，数控编程、数控机床售后服务。数控机床及其它产品制造部门的生产、管理，销售等技术工作。

公路工程测量

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，适应公路工程测量一线需要，具有较强测量技能，从事公路工程、桥梁工程、隧道工程的勘测、施工测量等工作的技能人才。

主干课程：公路施工技术、桥梁施工技术、道路工程测量、数字测图、测量平差基础等。

就业方向：毕业生主要面向公路、桥梁、隧道测设工作第一线，主要在交通、土建、市政、航运等设计与施工单位以及土建工程监理部门从事工程测量、施工放样等岗位工作。

公路施工与养护

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，适应公路施工、养护和服务第一线需要，具有较强实际动手能力，能从事高速公路、一般公路的施工与维护等工作的技能人才。

主干课程：道路工程测量、道路建筑材料、公路工程检测技术、路基路面施工与养护技术、高等级公路施工与养护。

就业方向：毕业生主要面向公路工程施工与养护单位、市政工程施工等基层单位，在生产一线从事公路工程施工及养护、公路工程试验检测、工程测量等相应的岗位工作。