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2023年郑州3+2学校排名--百度知道

2024/02/17 16:21:50 编辑:杨纯 来源:网络整理 手机版 招生政策

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河南民族中专学校立足新时代新要求,聚焦当前工作中亟需破解的重点难点问题,王艳红聚焦当前青年思想引领工作作交流发言:一在“统”字上下功夫,确保青年思想引领有高度;二在“融”字上下功夫,确保青年思想引领有深度;三在“新”字上下功夫,确保青年思想引领有精度;四在“实”字上下功夫,确保青年思想引领有温度,贯彻落实党的二十大精神,落实立德树人根本任务,增强青年思想引领工作的针对性实效性和吸引力感染力。

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电子商务

培养目标:本专业培养具有网页设计制作、网络营销、商务信息处理、商务信息维护与管理等操作技能的专门人才。

专业核心课:电子商务基础、网络营销实务、店铺运营、活动策划与实施、电子商务网页制作、PS、视频剪辑。

职业资格证书:电子商务师、营销员职业资格证书。

就业方向:主要从事电子商务的规划、设计、运行及维护,网店运营、新媒体(抖音、快手等平台)的直播运营等工作。

动漫与游戏制作

培养目标:本专业培养具有数字绘画、三维模型制作、动画制作、影视后期处理等能力的应用型技术人才。

主要课程:动漫美术基础、图形图像处理、动画运动规律、三维动画制作、CG动画制作、影视后期处理等。

职业资格证书:动画绘制员证、多媒体作品制作员证、计算机操作员证等。

就业方向:模型制作、贴图绘制、三维动画制作、影视动画制作、游戏界面制作等岗位群。

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数字媒体技术应用

培养目标:本专业主要培养图形图像制作、音视频采集与剪辑、动画制作等能力的应用型技术人才。

核心课程:摄影与摄像基础、图形图像处理、C4D、视听语言、影视后期制作等。职业资格证书:多媒体应用制作员证,平面设计师证,网页设计师证等。

就业方向:面向数字媒体艺术专业人员等职业,从事摄影摄像、影视剪辑、界面设计等岗位群。

 

数控技术应用

培养目标:本专业培养数控加工和数控设备操作的技能型人才。

核心课程:工程力学、电工学、机械制造技术、数控编程、计算机绘图(CAD)、数控机床、数控机床故障与维修等。

职业资格证书:CAD工程师证、车工证、铣工证、电工证等。

就业方向:主要面向机械加工和制造类企业,从事数控设备的操作、工艺实施、安装调试、维护管理等工作。

舞蹈表演

培养目标:本专业培养体育舞蹈、流行舞蹈、民族舞蹈、健美操、艺术体操等符合舞蹈表演发展需求的专门人才。

核心课程:基本乐理、民间舞、表演、身韵、舞蹈欣赏、编导、创作、现代舞蹈训练等。

职业资格证书:舞蹈演员证、主持人证、教师资格证等。

就业方向:本专业可在企业或事业单位等文化部门、各级各类学校、舞蹈培训机构、社区文化机构等从事表演、教学、管理、科研等工作。

 

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