郑州3+2学校河南省工业学校文南校区招生简介
2024/03/03 01:16:13 编辑:张珍珠 来源:网络整理 手机版 初中生
你不能左右生命的长度,但你能加宽生命的宽度;你不能控制天气,但你能改变心情;你不能预知明天,但你能掌握今天;你不能改变别人,但你能展现自己的笑容。人生不是只有中考一条路,目的地一样,可以走的路不同,千军万马拼高考,不如职校这条道。升学就业走捷径,正确选择很重要,学会一门或数门过硬技术,接下来陈老师给大家介绍下郑州3+2学校河南省工业学校文南校区招生简介
河南省工业学校现有在校学生6500多人,在职职工230人,离退休职工70余人。校内教育教学设施完备,公共服务设施齐全,教学楼挺拔壮观,实验楼宽敞明亮,图书馆藏书丰富,学生公寓楼整洁舒适,是莘莘学子理想的学习场所。
河南省工业学校教学建设
质量工程
截至2019年5月,学校建有国家级实训基地2个、省级重点建设专业3个、省级名师工作室3个,河南省高水平专业群1个;建有电工电子、机械拆装、汽车维修、数控加工、建筑测量、动漫设计、影视后期制作、会计实训等理论与实践一体化教室和实验室40多个,录播室、计算机房16个,配备型号先进的微机600余台。

郑州3+2学校河南省工业学校文南校区招生简介
网络安全与维护培养目标
播报编辑
培养具有扎实的计算机网络技术基础和网络安全管理能力,掌握网管系统安全补丁、漏洞检测及修补,病毒防治等工作技能的高级技术应用型人才。
职业鉴定
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职业资格证书:教育部NIT证书,Cisco公司CCNA认证工程师证书,软件设计师认证,网络工程师认证。
建筑室内设计职业能力
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1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具有较高的美学修养和艺术造型能力;
3.具有较强的室内设计、效果图制作、施工图绘制能力;
4.具有室内材料选择与应用、构造与施工工艺设计能力;

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城市轨道供电具有对城市轨道交通供配电设备进行故障分析与处理的能力;
1.具有供配电系统设备运行状态监测、数字化管理平台使用及综合分析的能力;
2.具有城市轨道交通供电系统绿色节能供电意识和标准化作业的能力;
3.具有分析问题和解决问题的能力;4.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力
建筑室内设计培养目标
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本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建筑室内设计、制图、工程造价与管理基本知识。
就业面向
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主要面向建筑室内设计与施工及相关企事业单位,在室内设计、资料岗位群,从事室内设计、陈设艺术设计、装饰工程项目管理等工作。
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