大中专连读-郑州财税金融学校会计专业

很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。下面是学校招生老师整理的大中专连读-郑州财税金融学校会计专业相关内容，希望可以帮助到你。

目前，郑州财税金融学院下设“五院”（金融学院、会计学院、互联网学院、继续教育学院、艺术学院），四系（商贸系、经济管理系、信息技术系、体育艺术系），“两部”（基础部、思政部）。“四中心”（信息网络中心、实习实训中心、发展建设中心、干部教育中心）。

郑州财税金融学院开设涵盖财经商贸、电子信息、土木建筑、文化艺术、教育体育、旅游等6个专业大类35个专业，是省内专业覆盖较为完备的财会金融类高等职业院校，形成以财会金融专业为主，商贸、物流、计算机专业协同发展，紧密服务于支撑区域支柱产业发展的专业建设格局。

大中专连读-郑州财税金融学校会计专业

新生报名方式

   1、参加中招考试第一志愿填报郑州财税金融职业学院（学校代码079）志愿，由省招办按计划统一录取。
　2、年满15周岁（2006年9月1日前出生）的河南省户籍的应往届初、高中毕业生也可直接到我校招生办公室报名或拨打学校招生办电话：0371---63350225预约报名，学校在省招办统一办理录取审批手续。
　3、报考“五年一贯制”大专的学生，须参加今年中考考试，成绩达到省招办划定的录取分数线。

会计事务

会计学是指以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统，以有效地管理经济的一门应用学科。会计学是社会学科的组成部分，是一门重要的管理学科。会计学的研究对象是资金的运动。会计学的研究对象包括会计的所有方面，如会计的性质、对象、职能、任务、方法、程序、组织，制度、技术等。会计学用自己特有的概念和理论，概括和总结它的研究对象。

会计学课程设置

会计学学《高等数学》、《概率论与数理统计》、《大学语文》、《程序设计》、《管理学导论》、《财务管理》、《运筹学》、《营销管理》、《管理信息系统》、《运营管理》、《会计软件应用》、《中级财务会计》、《成本管理会计》、《税法》、《经济法》、《西方经济学》等课程。

会计学就业方向

企业会计　　一般分为：财务会计、成本和管理会计、内部审计。　　

职业晋级：出纳-会计-会计主管-财务经理-财务总监　　

金融机构会计　　主要包括银行、证券行业和其他金融机构。　

行政事业单位会计　　主要包括：学校，医院，福利慈善机构。　　

职业晋级：预算会计-预算主管-预算经理　　

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影像与影视技术行业

影像与影视技术行业，是文化产业的重要组成部分，是21世纪最具发展潜力的朝阳产业，其人才需求潜力难以估量。影像与影视技术专业是我校的重点建设专业之一，影视、广告、出版物、网络媒体、多媒体软件制作、计算机游戏开发等领域内工作的高等应用性专业人才。

        一、课程设置

各种摄影器材的使用、模型渲染、材质灯光、Nuke、Pain技术、2D3D跟踪、影视调色、三维合成、短视频制作、音乐鉴赏、美术鉴赏、唐诗宋词、朝代历史等。软件:OFFICE、AE、PR、Nuke、SAI、PR和Maya等。

        二、就业方向

各自媒体公司、影视公司（建模师、灯光渲染师、特效师、后期师、合成师、调色师、布料结算师、插画师、影视非线编辑员）等

电子商务

随着网络信息技术的高速发展，电子商务紧密渗透到各产业中，每年以30%以上速度高速增长，人才需求随之而增，并且凸显专业化、综合化的趋势，尤其需要中高素质的商务型专业人才。因此，电子商务专业人才已成为当前经济社会的紧俏人才。
 课程设置
 
电子商务概论、文字录入、营销软文写作、网页设计、普通话、新媒体运营管理、市场营销、网络营销、沟通技巧、视觉营销、网店美工、ERP与客户关系管理、商品拍摄与处理、网店运营与管理、消费心理学、SEO网站优化、视频剪辑、电子商务与物流管理、跨境电商、会计学、网络法律。
 就业方向
 
服务于淘宝、京东、小红书、聚美优品、今日头条，赶集网等各类电商企业从事运营与管理以及客户服务工作；服务于各类企、事业单位从事网站维护、网站美工、网站编辑等工作；到各类机构从事新媒体运营管理工作；到百度、谷歌、360等各大网络公司从事网络优化工作。

国家助学金

1.资助对象：具有我校全日制正式学籍的二年级在校家庭经济困难学生。

2.河南省26个“国家连片特困地区重点县”

(1洛阳市:嵩县、汝阳县、洛宁县、栾川县;2平顶山市:鲁山县;3三门峡市:卢氏县;4南阳市:南召县、内乡县、镇平县、淅川县;5信阳市:光山县、新县、固始县、淮滨县、商城县、潢川县;6驻马店市:新蔡县;7开封市:兰考县;8商丘市:民权县、宁陵县、柘城县;9周口市:商水县、沈丘县、郸城县、淮阳县、太康县)，具有我校全日制正式学籍的一、二年级在校农村和县镇非农户籍的学生。